2、對訪問者來說最具價值的站點是那些立刻就能讓人明白哪些信息可以獲取，怎樣獲取，以及可能還有怎樣讓讀者來更正他自己認為有錯誤的地方或加上他自己的內容。

3、簽上自己的名字，并展示得到的榮譽——但不要在這里弄上一個長長的簽名。少許的自我宣傳可能是中肯的，尤其是當你想讓自己的網頁具有個人特色時，但這可能會帶來困窘和妨礙實質內容。你(ni)所要作(zuo)的只是連接到關于(yu)作(zuo)者的那一頁(ye)(ye)，該(gai)頁(ye)(ye)也是棄權、版(ban)權聲明及(ji)類似說明的合適地方。

4、不要包括一些一般化的(de)(de)Web參考(kao)信(xin)息和(he)人(ren)人(ren)都有的(de)(de)已不再是(shi)熱點的(de)(de)連(lian)接(jie)(jie)。連(lian)接(jie)(jie)到Alta Vista和(he)Yahoo可能就已足夠(gou)了，否則你的(de)(de)外(wai)部連(lian)接(jie)(jie)應該(gai)是(shi)具有特殊意義(yi)和(he)讀者還沒有遇到過(guo)的(de)(de)地方。

5、要是有以評論或讀者意見的形式取得的肯定性的反饋，可考慮把它包括在主頁之內——也許在開頭的某個地方，或者作為到榮譽頁的一個連接。如果做得恰到好處，可以鼓勵新的訪問者并使他們放心。相反，要是做得不合適，就會被認為是自我吹噓，而真正的內容反而處于次要地位。

6、忘掉已學會的(de)(de)在(zai)紙上(shang)寫作的(de)(de)大多(duo)數(shu)習慣。基于文(wen)字(zi)、面(mian)向紙張的(de)(de)寫作所面(mian)臨(lin)的(de)(de)任務是(shi)精心安排的(de)(de)敘述，在(zai)提供知識、愉悅(yue)心情(qing)或說服別人的(de)(de)過程當(dang)中要(yao)能保持讀者的(de)(de)興趣；但(dan)是(shi)文(wen)字(zi)并不是(shi)大多(duo)數(shu)Web版面(mian)的(de)(de)主要(yao)組成(cheng)部分——即便是(shi)頁(ye)面(mian)上(shang)的(de)(de)文(wen)字(zi)比其(qi)他元素多(duo)，也常常是(shi)其(qi)他組成(cheng)部分(圖像、超媒體連(lian)接)被認為比單純的(de)(de)文(wen)字(zi)更重要(yao)。

7、結(jie)(jie)構(gou)至關重要。網頁可能會看起來是二維的(de)，但不應如(ru)此理解(jie)。印(yin)刷頁面的(de)原有結(jie)(jie)構(gou)在(zai)Web已不復存(cun)在(zai)；寫作(zuo)者得著重于文(wen)件(jian)以可見的(de)方式表現(xian)出(chu)來的(de)結(jie)(jie)構(gou)，因為(wei)它可能已具有更微妙(miao)的(de)交(jiao)流功能。

8、Web的(de)(de)讀(du)(du)者不(bu)會去(qu)讀(du)(du)每一(yi)個詞，他們的(de)(de)閱(yue)讀(du)(du)方式更近(jin)似于快(kuai)(kuai)速(su)閱(yue)讀(du)(du)而不(bu)是象(xiang)讀(du)(du)呆板的(de)(de)樹式文件(jian)那(nei)樣的(de)(de)逐行(xing)閱(yue)讀(du)(du)。通過(guo)計算機屏(ping)幕閱(yue)讀(du)(du)并不(bu)是件(jian)格外舒服(fu)的(de)(de)事情(qing)，因此讀(du)(du)者希望(wang)最(zui)好能盡快(kuai)(kuai)得到結果。

9、在Web頁(ye)面創作(zuo)中讀(du)者實際上(shang)是一個配合者。除了要(yao)注意在任何類型的(de)寫作(zuo)中都要(yao)考(kao)慮(lv)(lv)的(de)詞匯、語調和其他事項外(wai)，網頁(ye)作(zuo)者還要(yao)意識(shi)和具體(ti)考(kao)慮(lv)(lv)到(dao)讀(du)者的(de)身體(ti)運動——按鼠標鍵、滾(gun)動頁(ye)面、寫作(zuo)郵件(jian)——也是交流過程(cheng)的(de)一部分。

二、頁面設計

10、有了一(yi)個(ge)HTML編輯器和幾(ji)兆服務(wu)器空間并不(bu)能說(shuo)馬上就可以設計網(wang)頁(ye)(ye)了。在(zai)(zai)開始(shi)編寫文(wen)字、尋找圖像和進行(xing)HTML標記之前應該先把基(ji)本(ben)的(de)網(wang)頁(ye)(ye)結構組織(zhi)號(hao)。如(ru)果沒什(shen)么要(yao)說(shuo)的(de)，就什(shen)么也不(bu)要(yao)說(shuo)。要(yao)是(shi)開始(shi)的(de)時候在(zai)(zai)腦子里沒有一(yi)個(ge)相當(dang)明確的(de)結構，那幾(ji)乎肯(ken)定會以一(yi)團糟而告終。開始(shi)時謹(jin)慎一(yi)些，然后不(bu)停地學(xue)(xue)習,不(bu)停地改進。卸載一(yi)些你喜歡(huan)的(de)頁(ye)(ye)面，核(he)對(dui)HTML源文(wen)件，看它是(shi)怎樣寫的(de)，把它全部(bu)或部(bu)分粘(zhan)貼到一(yi)個(ge)試(shi)驗(yan)文(wen)件進行(xing)檢驗(yan)。整頁(ye)(ye)地拷貝(bei)別人的(de)東西是(shi)剽竊行(xing)為，但是(shi)向別人學(xue)(xue)習則是(shi)研究(jiu)過(guo)程。

11、人們第一(yi)(yi)次(ci)進入你的(de)(de)(de)主頁時，他們通常(chang)不是(shi)(shi)(shi)在尋找值(zhi)得閱讀的(de)(de)(de)地方，他們可能(neng)正在尋找可供(gong)(gong)選(xuan)擇(ze)的(de)(de)(de)東西，以(yi)超(chao)文本術語(yu)說即是(shi)(shi)(shi)可用鼠標點取(qu)的(de)(de)(de)詞句、圖像、按(an)鈕等等，接(jie)下來(lai)是(shi)(shi)(shi)閱讀文字，選(xuan)定一(yi)(yi)個(ge)可選(xuan)項(xiang)，按(an)鼠標鍵，下頁出現(xian)后又重復此(ci)過程(cheng)。這(zhe)里的(de)(de)(de)技巧(qiao)是(shi)(shi)(shi)確定閱讀時按(an)鍵的(de)(de)(de)適(shi)當(dang)比率(lv)。提供(gong)(gong)的(de)(de)(de)可選(xuan)項(xiang)要是(shi)(shi)(shi)太少，訪問者會覺得沒意思，要是(shi)(shi)(shi)太多又會嚇倒別人。

12、要是頁面包含的內容信息量大，在開始設計頁面之前就要先確定好讀者對象。對新手或新的訪問者來說用一種固定的文件結構并在開始的時候給予說明是有意義的。例如，關于內容的說明表格或某種類似結構。如果你要滿足知識或經驗不在同一個層次的讀者，提供限制性的線索可以讓某些讀者跳過基本內容直(zhi)達目(mu)標。提供連接(jie)時要考(kao)慮到(dao)各個層次的讀者。

13、不(bu)(bu)(bu)要(yao)讓(rang)(rang)讀者不(bu)(bu)(bu)知所措。不(bu)(bu)(bu)必非(fei)要(yao)用(yong)聲音和圖(tu)像充斥網(wang)頁，也不(bu)(bu)(bu)要(yao)把文(wen)件做得太(tai)長以至于在裝(zhuang)載文(wen)件時(shi)讓(rang)(rang)讀者等得腳后跟發涼，因此(ci)使用(yong)圖(tu)像時(shi)要(yao)謹慎：大(da)的圖(tu)像顯(xian)然會降低頁面建立(li)的速度，但(dan)許(xu)多需要(yao)順序裝(zhuang)載的小圖(tu)像也會如(ru)此(ci)。

三、布局

14、別輕(qing)易讓文字居中和使用粗體或斜體字符。除了視感混亂之外，很(hen)(hen)多(duo)流(liu)覽(lan)器(qi)不能很(hen)(hen)好地顯(xian)示斜體字，也不能補(bu)償由(you)于字母傾(qing)斜引起的空白變化。

15、利用(yong)短的段落，加點列(lie)示，適當的整塊引用(yong)文字，用(yong)水平線分節，用(yong)影象地圖指引主要(yao)連接，使(shi)你的頁面能吸引人和(he)容易閱讀。

16、不(bu)要在每一頁使用(yong)風格不(bu)同的圖標。

17、不(bu)必在(zai)以頁面上填滿(man)圖像來(lai)增(zeng)加視覺趣味(wei)。盡量使用彩色圓點——它們較小并能為列(lie)表項增(zeng)加色彩活力(并能用于彩色列(lie)表)。彩色分隔條也能在(zai)不(bu)擾亂帶寬的情(qing)況下增(zeng)強圖形感。

18、對(dui)用(yong)作背(bei)景(jing)(jing)的GIF要(yao)(yao)(yao)謹慎。它們(men)可以使一(yi)個頁面(mian)看起來很(hen)有(you)(you)(you)趣，甚至很(hen)專業，但是裝飾背(bei)景(jing)(jing)很(hen)容(rong)易使文(wen)(wen)字變得(de)不(bu)可辨(bian)讀。要(yao)(yao)(yao)把背(bei)景(jing)(jing)做得(de)好，光有(you)(you)(you)顏(yan)色對(dui)比(bi)是不(bu)夠的。背(bei)景(jing)(jing)要(yao)(yao)(yao)么很(hen)亮(文(wen)(wen)字較暗)要(yao)(yao)(yao)么很(hen)暗(文(wen)(wen)字較亮)。如(ru)果背(bei)景(jing)(jing)含有(you)(you)(you)圖(tu)像(xiang)，對(dui)比(bi)度(du)要(yao)(yao)(yao)較低才(cai)不(bu)至于(yu)過于(yu)分散(san)讀者(zhe)的注(zhu)意力。

19、在 IMG 行(xing)加 ALT 標記。假設標題圖(tu)(tu)像顯示(shi)為 The Offal Eaters' HomePage，你(ni)可(ke)以在括號內加上一個 ALT 標記，ALT="The Offal Eaters' HomePage"，直接(jie)把它加在 IMG SRC=Offal.com.uk/images/gif/home-top.gif之(zhi)后。這樣(yang)就會(hui)讓(rang)(rang)使(shi)用基于文(wen)本的(de)(de)流覽器的(de)(de)讀者除了看(kan)(kan)到 [IMAGE] 以外還能(neng)看(kan)(kan)到別的(de)(de)一些(xie)東(dong)西(xi)，使(shi)用圖(tu)(tu)形流覽器的(de)(de)讀者在圖(tu)(tu)像未能(neng)成功載(zai)入之(zhi)時也會(hui)看(kan)(kan)到一些(xie)東(dong)西(xi)，而你(ni)也能(neng)讓(rang)(rang)自己的(de)(de)HTML文(wen)件相(xiang)當整潔。

20、也(ye)可(ke)以(yi)在(zai)分隔條(tiao)上(shang)使(shi)用ALT標記，這(zhe)樣就(jiu)使(shi)得使(shi)用基(ji)于(yu)文本的流覽器的讀者能看到一(yi)(yi)些更有趣(qu)的東西，而不只是一(yi)(yi)條(tiao)直線(xian)。

21、不要把重要的內容放到頁(ye)尾——有些讀者可(ke)能不會往下看(kan)那么(me)遠。

22、不要讓什么東西(xi)看起來象是(shi)一個按鈕卻不起按鈕的(de)作用。

四、HTML格式

23、應避免使用交叉(cha)標記。不同的(de)瀏覽器對(dui)交叉(cha)標記的(de)反映(ying)會(hui)不同。

24、使(shi)用交織 GIF 和 Jpeg 。因為交織圖像是分級(ji)顯示出來(lai)的——首(shou)先以很低的分辨(bian)率顯示，然(ran)后逐步提高分辨(bian)率，直至(zhi)最后達到正(zheng)常顯示——這種方(fang)式(shi)有時候會(hui)使(shi)較大(da)的圖像看(kan)起來(lai)好象裝(zhuang)載得快一些(實際(ji)上并(bing)非如(ru)此(ci)，但這是一種有益的錯覺)。這樣也便于讀者(zhe)在圖像裝(zhuang)載的過(guo)程中(zhong)看(kan)到它的模樣，如(ru)果他們不喜歡或不想看(kan)的話就有機會(hui)中(zhong)斷(duan)傳輸或轉向別的地方(fang)。

25、另一種增加可得帶寬的巧妙方法是在HTML底稿中使用 Lowsrc 命令。比如說有一張400×600像素的1600萬色掃描圖，所占空間約為35K。使用 Paint Shop Pro 這一類的工具對原圖
重新取樣，比如說高度為100像素(也許為了達到你自己的要求你得進行調整才能找到最合適的大小，但可以從高度除以4開始)，Paint Shop Pro 會自動計算新畫面的寬度。保存新畫面，它的大小現在應為6K或更小。然后在HTML文件中可以這樣寫上：

Lowsrc命令指示瀏覽器在(zai)真正的畫(hua)面(mian)載入以前(qian)先裝載低(di)分辨率的圖像，這樣就讓(rang)讀者(zhe)清楚將(jiang)會出(chu)現(xian)什么樣的畫(hua)面(mian)。(為確保(bao)瀏覽器能即時以合適的大小顯示圖像，高度和寬度很重(zhong)要)。

26、當然，可(ke)(ke)以(yi)用 Lowsrc 提取你(ni)想要的(de)(de)任何圖(tu)像。一條(tiao)雙色的(de)(de)“請(qing)等待(dai)下傳(chuan)”的(de)(de)信息可(ke)(ke)能只占幾百(bai)字節，同時由于(yu)(yu)圖(tu)像是存在(zai)瀏覽(lan)器(qi)的(de)(de)緩存區(qu)，因此可(ke)(ke)用“請(qing)等待(dai)”信息代替(ti)所(suo)有畫(hua)面。當圖(tu)像平靜(jing)地(di)(di)消失于(yu)(yu)背(bei)景之中的(de)(de)時候，讀者可(ke)(ke)以(yi)悠(you)閑地(di)(di)瀏覽(lan)你(ni)的(de)(de)網頁。

27、可以在一個 HTML 元素內嵌入一個連接，如：

Myheading

五、長文件

28、當頁面為(wei)單個長(chang)文件時要(yao)小心。它的(de)(de)傳(chuan)輸時間明(ming)顯要(yao)比較(jiao)(jiao)短(duan)的(de)(de)頁面的(de)(de)傳(chuan)輸時間長(chang)，即使(shi)通信速(su)(su)率為(wei) 28.8Kbps 的(de)(de)讀者(zhe)也可能(neng)(neng)會(hui)失去耐(nai)心。閱讀大(da)的(de)(de)文件時頁面滾動(dong)也很困(kun)難。大(da)的(de)(de)文件和較(jiao)(jiao)慢的(de)(de)裝(zhuang)載(zai)速(su)(su)度可能(neng)(neng)會(hui)使(shi)人沮喪，再也不(bu)會(hui)返回到你(ni)的(de)(de)網點。

29、如果你覺得文件大小很重要，不便改變，就要考慮讀者將會怎樣使用網頁。努力確保讀者瀏覽長文件時瀏覽器滾動條小的移動不會在頁面上產生大的跳躍。作為一條經驗規則，按一次滾動條頁面移動的范圍要少于一頁，這樣就還看得見上一個窗口的部分內容。任何比這更(geng)大(da)的移(yi)動都(dou)會讓人迷失方向。

30、要(yao)不(bu)然就把一個(ge)長文件(jian)分(fen)成(cheng)幾個(ge)子(zi)(zi)(zi)文件(jian)，在主頁給(gei)予連(lian)接。不(bu)過要(yao)記(ji)住子(zi)(zi)(zi)頁可能會成(cheng)為死頁——有(you)時候(hou)命中率(lv)要(yao)低(di)于(yu)10%。做得聰明一點，給(gei)讀者一個(ge)很好的理(li)由(you)裝入子(zi)(zi)(zi)頁或(huo)給(gei)他們一個(ge)很好的理(li)由(you)瀏覽它。

31、如果頁面很多，在主頁給出一個內容列表或目錄顯然是個好辦法。不要非得作成那種常規的、令人厭煩的、死板的樹形布局，把它做得有趣一些，讓讀者有理由進入連接，幫助他們了解他們可能看不出來的內容。

32、要是你必須把所有的內容都放在一個文件里面，使用一個內容列表(biao)，從表(biao)的(de)項目可直(zhi)接(jie)跳到各部分的(de)開(kai)頭。或者做得更好，提供一(yi)個獨(du)立的(de)文(wen)本文(wen)件用于下(xia)傳——去(qu)掉(diao)所有的(de)格式符——使下(xia)傳的(de)時間減到最(zui)少。

六、連接

33、通(tong)常的(de)順(shun)序文(wen)(wen)本寫作(zuo)(zuo)與在(zai)線(xian)文(wen)(wen)件(jian)寫作(zuo)(zuo)之間的(de)一(yi)(yi)個(ge)主要區別是(shi)在(zai)線(xian)文(wen)(wen)件(jian)的(de)讀者可能(neng)在(zai)文(wen)(wen)件(jian)的(de)任(ren)何一(yi)(yi)點進入該文(wen)(wen)件(jian)。盡管你(ni)已做了一(yi)(yi)個(ge)漂亮的(de)首頁作(zuo)(zuo)為(wei)入口，其他人可能(neng)會對你(ni)的(de)杰(jie)作(zuo)(zuo)內(nei)的(de)具體指針或子頁給出連接。向(xiang)這些(xie)新的(de)訪問者提供(gong)一(yi)(yi)些(xie)關(guan)于他們在(zai)什么(me)(me)地方以及為(wei)什么(me)(me)在(zai)這里的(de)線(xian)索(suo)是(shi)有意義的(de)。

34、從(cong)頭至尾都(dou)(dou)要使用(yong)導航圖標，尤其是要用(yong)“返回(hui)到(dao)首(shou)頁(ye)”連接。可以在每部(bu)分(fen)都(dou)(dou)做這樣做。比如在每頁(ye)的頂端(或(huo)底部(bu))都(dou)(dou)有一(yi)小串(chuan)圖標，第(di)一(yi)個回(hui)到(dao)首(shou)頁(ye)，第(di)二個回(hui)到(dao)章，第(di)三個回(hui)到(dao)節。

35、在頁面上(shang)應該有(you)一些(xie)連接(jie)(jie)幫助訪問者來(lai)回跳轉。總(zong)是以(yi)相(xiang)同(tong)的格式把這(zhe)些(xie)連接(jie)(jie)放到所有(you)頁面上(shang)，這(zhe)樣讀(du)者就總(zong)能知道到哪兒去找(zhao)到它們以(yi)及(ji)怎(zen)樣使用它們。

36、一般來說(shuo)應該使(shi)用(yong)相對(dui)連接(jie)，因(yin)為：(1) 這(zhe)樣容易把(ba)一組文(wen)件移到另一個(ge)(ge)地(di)方(相對(dui)路徑名仍然有效)，(2) 輸(shu)入量較少。在(zai)同一頁的連接(jie)項當然應該使(shi)用(yong)相對(dui)地(di)址(zhi)，因(yin)為使(shi)用(yong)絕對(dui)地(di)址(zhi)后可能會(hui)每選擇一個(ge)(ge)連接(jie)都要把(ba)該頁重新裝載一次。

37、連(lian)接到(dao)不(bu)直接相關的文件時使用絕對(dui)路徑。這樣以(yi)后要是把源文件移到(dao)另(ling)外的目錄下就(jiu)不(bu)需(xu)更改連(lian)接了。

38、確保可選擇的連接清楚直觀——用標題或明顯相關的圖像來表明它有什么內容。特別(bie)要避免“請按這(zhe)里(li)”，任何要“按這(zhe)里(li)”的(de)(de)人(ren)都會慎重(zhong)考慮，它是不(bu)是正好(hao)就在“這(zhe)里(li)”，并且連接無誤(wu)。不(bu)要讓連接的(de)(de)名(ming)稱與連接的(de)(de) URL 相(xiang)同(tong)，這(zhe)樣會使讀者要作(zuo)的(de)(de)工作(zuo)增加。

39、Mail to 連(lian)(lian)接(jie)(jie)中應(ying)把(ba) e-mail 地址(zhi)作為(wei)連(lian)(lian)接(jie)(jie)名(ming)稱。例如，可(ke)能有一個(ge)人(ren)名(ming)和一個(ge) e-mail 地址(zhi)，人(ren)名(ming)連(lian)(lian)接(jie)(jie)到(dao)(dao)他的主頁(ye)，e-mail 地址(zhi)連(lian)(lian)接(jie)(jie)到(dao)(dao) mailto。新聞組連(lian)(lian)接(jie)(jie)應(ying)當直接(jie)(jie)用組名(ming)。

40、核(he)對 href ，不(bu)要在頁內出(chu)現任何(he)沒有出(chu)路的(de)連接(jie)，也(ye)不(bu)要讓(rang)連接(jie)落(luo)掉。

七、通則

41、實際上(shang)，網(wang)頁(ye)(ye)要么(me)處(chu)于(yu)建(jian)設之中要么(me)就是(shi)死的——如果你(ni)不(bu)更新(xin)它(ta)，并且(qie)它(ta)不(bu)是(shi)純粹的歷史資料(liao)，它(ta)馬上(shang)就會(hui)(hui)變舊。“最后一(yi)次更新(xin)”記錄(lu)是(shi)一(yi)個好辦法。且(qie)不(bu)說(shuo)別(bie)的，如果你(ni)的頁(ye)(ye)面變化太(tai)少，你(ni)很(hen)快就會(hui)(hui)在讀者評(ping)論中得到(dao)諷(feng)刺意見。

42、鼓勵(li)讀者(zhe)通過填表或發郵件(jian)反饋意(yi)見。但要(yao)(yao)準備(bei)處理(li)隨之而來的事務——要(yao)(yao)盡快地回(hui)E-mail，增加連接，修(xiu)改(gai)輸入錯誤(wu)等等。給(gei)通過 E-mail 進行評論的人回(hui)感謝信。

43、在頁(ye)內告訴讀者如果他們在自己(ji)的(de)(de)主頁(ye)內設置一個(ge)指向你的(de)(de)連接你不會介(jie)意，并(bing)表明你也(ye)同樣會設置一個(ge)指向他的(de)(de)主頁(ye)的(de)(de)連接。每個(ge)人都(dou)希望有人訪問自己(ji)的(de)(de)網頁(ye)，而這種相互支持(chi)會鼓勵(li)對見(jian)解(jie)類似的(de)(de)網點的(de)(de)訪問。

44、聯機時(shi)(shi)間(jian)是昂貴的(de)，而訪(fang)問者(zhe)的(de)注意時(shi)(shi)間(jian)之短(duan)是眾所周知的(de)。想辦(ban)法告(gao)(gao)訴讀者(zhe)下傳要用的(de)時(shi)(shi)間(jian)——告(gao)(gao)訴他們(men)要出現的(de)圖像(xiang)的(de)大小或下傳一個文(wen)(wen)本文(wen)(wen)件或二(er)進制文(wen)(wen)件要用多久的(de)時(shi)(shi)間(jian)。為把聯機時(shi)(shi)間(jian)減到(dao)最少，指出你(ni)會給出FTP地點或提(ti)供到(dao)其他頁的(de)連接(jie)，讀者(zhe)會欣賞你(ni)的(de)這種做法。

45、利用(yong) Digital 的優秀檢索(suo)工具 Alta Vista 找出誰已建立了指向你的Web的連(lian)接。在高(gao)級檢索(suo)方式(shi)下，輸入(ru)：link://my.site.com/ANDNOTurl://my.site.com/在簡單查詢中(zhong)也可(ke)同樣做到，輸入(ru)：+link://my.site.com/-url://my.site.com/

46、Web上的大(da)多(duo)數(shu)寫(xie)(xie)作(zuo)都相當糟糕。由(you)于多(duo)數(shu)網頁都是空話連篇，自我吹噓，編(bian)寫(xie)(xie)粗糙，編(bian)輯審核也不存在，好(hao)的寫(xie)(xie)作(zuo)就很突(tu)出(chu)了。

47、不要忘記為你的主頁加一個描述性的標題，當某個人把它保存在自己的熱點目錄后能知道這里是什么內容。

八、設備獨立

48、HTML不(bu)包括(kuo)文(wen)件顯示(shi)時用(yong)到的(de)(de)(de)(de)字(zi)體(ti)、段落形(xing)式及(ji)空(kong)白(bai)(bai)信息。這(zhe)正是它的(de)(de)(de)(de)意義所(suo)在，無論在什么平臺上，包括(kuo)文(wen)字(zi)終端，你的(de)(de)(de)(de)文(wen)件都能成功地顯示(shi)出(chu)來。由此(ci)產生出(chu)最低命(ming)令標準。因此(ci)要了解不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)瀏覽器用(yong)不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)空(kong)白(bai)(bai)和(he)字(zi)體(ti)。

49、假設你的(de)(de)(de)頁面要用某(mou)個特定的(de)(de)(de)瀏(liu)覽器閱讀時(shi)要當心(xin)。要是沒有(you)鼠標器，讓別人“按這里(li)”是不會有(you)效的(de)(de)(de)，如果你的(de)(de)(de)讀者使用 Internet Explorer 或Spry Mosaic，Netscape2.0 的(de)(de)(de)插(cha)件就不會有(you)效，除非你能(neng)保證讀者有(you) Netscape 或 Internet Explorer 兼容的(de)(de)(de)瀏(liu)覽器，否(fou)則重新調(diao)整(zheng)過的(de)(de)(de)圖像可能(neng)會以預想不到的(de)(de)(de)大(da)小(xiao)顯示(shi)出來，表格(ge)也會很難看(kan)(或根本(ben)(ben)看(kan)不見)。在少數瀏(liu)覽器上，你根本(ben)(ben)不能(neng)看(kan)Jpeg圖像。

50、不(bu)會有很多讀(du)者不(bu)能(neng)(neng)處(chu)理16位(wei)的(de)(de)(de)圖(tu)像，但是(shi)要(yao)注意(yi)，如果用16位(wei)(64K色(se))或24位(wei)(1670萬(wan)色(se))的(de)(de)(de)調(diao)色(se)板制作(zuo)精(jing)巧的(de)(de)(de)背景，你可能(neng)(neng)會發現使用較老的(de)(de)(de)設(she)備的(de)(de)(de)人只能(neng)(neng)跳過去。用8位(wei)圖(tu)看彩色(se)背景時會降(jiang)為可怕的(de)(de)(de)圖(tu)形。帶視(shi)卡但 RAM 少于 2M 的(de)(de)(de) PC 是(shi)不(bu)能(neng)(neng)觀看圖(tu)像的(de)(de)(de)。