一、內容

1、讓(rang)讀者有理由逗留(liu)。要(yao)把網頁作得趣味盎然，引(yin)人入勝。但(dan)首要(yao)的(de)是要(yao)讓(rang)它(ta)有用處(chu)。這樣做(zuo)的(de)一(yi)個(ge)很簡單的(de)辦法是提供相互(hu)參(can)與(yu)(yu)——讓(rang)讀者做(zuo)一(yi)些(xie)事情(qing)，如報(bao)(bao)名獲(huo)取定期發(fa)送(song)的(de)通(tong)訊，并用某種方式報(bao)(bao)答(da)他(ta)們的(de)參(can)與(yu)(yu)，如每周抽(chou)獎(jiang)或給予下載一(yi)些(xie)東西(xi)的(de)機會。

2、對(dui)訪(fang)問者來說最具價值的站點是(shi)那些立刻(ke)就能讓(rang)人明白哪些信息(xi)可以獲取(qu)，怎(zen)樣獲取(qu)，以及(ji)可能還有(you)怎(zen)樣讓(rang)讀者來更(geng)正他(ta)自己(ji)認(ren)為有(you)錯誤的地方或(huo)加上他(ta)自己(ji)的內容。

3、簽上自己(ji)的(de)(de)名字(zi)，并展(zhan)示得到(dao)的(de)(de)榮譽——但不要在這里弄上一個長(chang)長(chang)的(de)(de)簽名。少許的(de)(de)自我(wo)宣傳可(ke)能是中(zhong)肯(ken)的(de)(de)，尤其是當(dang)你(ni)想讓(rang)自己(ji)的(de)(de)網頁(ye)具有個人特色時，但這可(ke)能會帶來困(kun)窘和妨礙(ai)實質(zhi)內容。你(ni)所(suo)要作(zuo)的(de)(de)只是連接(jie)到(dao)關于(yu)作(zuo)者的(de)(de)那一頁(ye)，該頁(ye)也是棄權、版(ban)權聲明(ming)(ming)及類(lei)似(si)說明(ming)(ming)的(de)(de)合(he)適地方。

4、不要包括(kuo)一些一般化的Web參考信息和(he)人人都有(you)(you)的已(yi)不再是(shi)(shi)熱點的連(lian)(lian)接(jie)(jie)。連(lian)(lian)接(jie)(jie)到Alta Vista和(he)Yahoo可能就已(yi)足夠了，否則你的外部連(lian)(lian)接(jie)(jie)應該是(shi)(shi)具有(you)(you)特殊意義和(he)讀(du)者還沒有(you)(you)遇到過的地方。

5、要(yao)是有以評論或讀者(zhe)意見的(de)(de)形式取得的(de)(de)肯定性的(de)(de)反饋，可(ke)考慮(lv)把它包括在(zai)主(zhu)頁之內(nei)——也許(xu)在(zai)開頭的(de)(de)某個地(di)方，或者(zhe)作(zuo)為(wei)到榮譽頁的(de)(de)一個連接。如果做(zuo)得恰到好處(chu)，可(ke)以鼓勵(li)新(xin)的(de)(de)訪問者(zhe)并使他們放心(xin)。相反，要(yao)是做(zuo)得不合適，就會被認為(wei)是自我(wo)吹噓，而真(zhen)正的(de)(de)內(nei)容反而處(chu)于次(ci)要(yao)地(di)位。

6、忘掉(diao)已學(xue)會的(de)(de)在紙上寫(xie)作的(de)(de)大多數習(xi)慣。基于文(wen)字(zi)、面向紙張的(de)(de)寫(xie)作所面臨的(de)(de)任務是(shi)精心(xin)安排的(de)(de)敘述(shu)，在提供知識、愉悅心(xin)情或(huo)說服(fu)別人的(de)(de)過程當中(zhong)要能(neng)保持(chi)讀者的(de)(de)興趣(qu)；但是(shi)文(wen)字(zi)并不是(shi)大多數Web版(ban)面的(de)(de)主要組(zu)成(cheng)部分——即便是(shi)頁面上的(de)(de)文(wen)字(zi)比(bi)其他(ta)元素(su)多，也常(chang)常(chang)是(shi)其他(ta)組(zu)成(cheng)部分(圖(tu)像、超媒體(ti)連接)被(bei)認為比(bi)單純的(de)(de)文(wen)字(zi)更(geng)重要。

7、結構(gou)至關重(zhong)要。網頁可能(neng)會(hui)看起來(lai)是(shi)二(er)維(wei)的，但不應如此(ci)理解(jie)。印刷頁面的原有結構(gou)在Web已(yi)(yi)不復存在；寫作者得著重(zhong)于文件(jian)以可見(jian)的方式表(biao)現出來(lai)的結構(gou)，因(yin)為它(ta)可能(neng)已(yi)(yi)具有更微妙的交流功能(neng)。

8、Web的(de)讀者不(bu)會去讀每一(yi)個詞，他們的(de)閱讀方式更(geng)近似于快速閱讀而不(bu)是象讀呆(dai)板的(de)樹式文件那(nei)樣的(de)逐行閱讀。通過計(ji)算機(ji)屏幕閱讀并(bing)不(bu)是件格外(wai)舒(shu)服的(de)事情，因(yin)此讀者希望最好能盡快得到(dao)結果。

9、在Web頁面創作中(zhong)讀者(zhe)實際上是(shi)一個配合(he)者(zhe)。除了(le)要注意(yi)在任何類型(xing)的(de)(de)(de)寫作中(zhong)都(dou)要考慮的(de)(de)(de)詞匯、語調和其他事項外，網頁作者(zhe)還(huan)要意(yi)識(shi)和具體(ti)考慮到讀者(zhe)的(de)(de)(de)身體(ti)運動(dong)——按鼠(shu)標鍵、滾(gun)動(dong)頁面、寫作郵件(jian)——也是(shi)交流過程(cheng)的(de)(de)(de)一部分。

二、頁面設計

10、有了一個HTML編輯器和幾兆服務器空間并不能說馬上就可以設計網頁了。在開始編寫文字、尋找圖像和進行HTML標記之前應該先把基本的網頁結構組織號。如果沒什么要說的，就什么也不要說。要是開始的時候在腦子里沒有一個相當明確的結構，那幾乎肯定會以一團糟而告終。開始時謹慎一些，然后不停地學習,不停地改進。卸載一些你喜歡的頁面，核對HTML源文件，看它是(shi)怎樣寫的，把它全部或部分粘貼(tie)到(dao)一(yi)個試驗(yan)文件進行檢驗(yan)。整頁地拷貝(bei)別人(ren)的東西是(shi)剽竊行為，但是(shi)向別人(ren)學習則(ze)是(shi)研(yan)究(jiu)過程。

11、人們第一次進入你的(de)主頁(ye)時(shi)，他們通常不是(shi)在尋找值得(de)閱(yue)(yue)讀的(de)地方，他們可(ke)能正在尋找可(ke)供(gong)選(xuan)擇的(de)東(dong)西，以(yi)超文(wen)本術語說(shuo)即是(shi)可(ke)用(yong)鼠標(biao)點取的(de)詞句(ju)、圖(tu)像、按鈕等等，接下來是(shi)閱(yue)(yue)讀文(wen)字(zi)，選(xuan)定一個可(ke)選(xuan)項，按鼠標(biao)鍵(jian)，下頁(ye)出現后又重復此過程。這里的(de)技巧是(shi)確(que)定閱(yue)(yue)讀時(shi)按鍵(jian)的(de)適(shi)當比(bi)率。提供(gong)的(de)可(ke)選(xuan)項要是(shi)太少，訪(fang)問者會覺得(de)沒意(yi)思，要是(shi)太多(duo)又會嚇倒別人。

12、要(yao)是頁面包含的(de)(de)(de)(de)內容(rong)信息(xi)量大，在(zai)(zai)開始設計頁面之前就要(yao)先確定(ding)好(hao)讀(du)(du)者(zhe)對象。對新(xin)(xin)手(shou)或新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)訪問者(zhe)來說用一種固定(ding)的(de)(de)(de)(de)文件結構(gou)并在(zai)(zai)開始的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)給予(yu)說明(ming)是有意義的(de)(de)(de)(de)。例如，關于內容(rong)的(de)(de)(de)(de)說明(ming)表格或某種類似結構(gou)。如果(guo)你要(yao)滿足知識或經驗不(bu)在(zai)(zai)同一個層次的(de)(de)(de)(de)讀(du)(du)者(zhe)，提供(gong)限制(zhi)性的(de)(de)(de)(de)線索可以讓某些讀(du)(du)者(zhe)跳(tiao)過(guo)基(ji)本內容(rong)直達目標。提供(gong)連接(jie)時(shi)要(yao)考(kao)慮到(dao)各個層次的(de)(de)(de)(de)讀(du)(du)者(zhe)。

13、不(bu)要讓讀(du)者不(bu)知所措。不(bu)必非要用聲音和圖像(xiang)(xiang)充(chong)斥網頁(ye)，也不(bu)要把文件做得太(tai)長以至于在裝載文件時(shi)讓讀(du)者等得腳后跟發(fa)涼，因此使用圖像(xiang)(xiang)時(shi)要謹慎：大的(de)圖像(xiang)(xiang)顯然會(hui)降低頁(ye)面建立(li)的(de)速度(du)，但(dan)許多需要順序裝載的(de)小(xiao)圖像(xiang)(xiang)也會(hui)如此。

三、布局

14、別(bie)輕易讓文字居中和(he)使用粗體或斜(xie)體字符。除了視感混亂之外(wai)，很多流覽(lan)器不能很好地顯示斜(xie)體字，也不能補償(chang)由(you)于字母傾斜(xie)引起(qi)的空(kong)白變化。

15、利用(yong)短的(de)(de)段落，加點(dian)列示(shi)，適當(dang)的(de)(de)整塊引(yin)用(yong)文字(zi)，用(yong)水(shui)平線分節，用(yong)影象地圖指引(yin)主要連接，使你的(de)(de)頁面能吸引(yin)人和(he)容(rong)易閱讀。

16、不要在每一(yi)頁使用風格不同的(de)圖標。

17、不必在以(yi)頁面上(shang)填(tian)滿圖(tu)像來增加視(shi)覺(jue)趣味。盡量使用彩色圓點——它(ta)們較小并能為列表項(xiang)增加色彩活力(并能用于彩色列表)。彩色分隔條也能在不擾亂(luan)帶寬的情況下增強(qiang)圖(tu)形感。

18、對(dui)用作背(bei)景(jing)(jing)的GIF要(yao)謹慎。它們可(ke)以使一個頁面看起來很(hen)(hen)有趣，甚至很(hen)(hen)專業(ye)，但是(shi)裝飾背(bei)景(jing)(jing)很(hen)(hen)容易使文字變得不(bu)可(ke)辨讀。要(yao)把背(bei)景(jing)(jing)做得好，光有顏色(se)對(dui)比(bi)是(shi)不(bu)夠的。背(bei)景(jing)(jing)要(yao)么很(hen)(hen)亮(文字較暗)要(yao)么很(hen)(hen)暗(文字較亮)。如果背(bei)景(jing)(jing)含有圖像，對(dui)比(bi)度要(yao)較低才不(bu)至于過于分散讀者的注意力。

19、在 IMG 行加 ALT 標記。假設標題圖像顯示為 The Offal Eaters' HomePage，你可以在括號內加上一個 ALT 標記，ALT="The Offal Eaters' HomePage"，直接把它加在 IMG SRC=Offal.com.uk/images/gif/home-top.gif之后。這樣就會讓使用基于文本的流覽器的讀者除了看到 [IMAGE] 以外還能看到別的一些東西，使用圖形流覽器的讀者在圖像未能成功載入之時也會看到一些東西，而你也能讓自己的HTML文件相當整潔。

20、也(ye)可以在分隔條(tiao)上(shang)使用ALT標記，這(zhe)樣就使得使用基于(yu)文本的(de)流覽器的(de)讀者能(neng)看到一些更有趣的(de)東(dong)西，而(er)不只是一條(tiao)直線。

21、不要把重要的內(nei)容放到頁尾——有些(xie)讀者可能不會往下看那么遠。

22、不要讓什么東西看起來象是一個按鈕卻不起按鈕的作用。

四、HTML格式

23、應避免(mian)使用(yong)交叉(cha)標記。不(bu)同的瀏(liu)覽(lan)器對交叉(cha)標記的反(fan)映會不(bu)同。

24、使用(yong)交織(zhi)(zhi) GIF 和 Jpeg 。因為交織(zhi)(zhi)圖像是(shi)分級顯示出來的(de)(de)——首先以很低的(de)(de)分辨率顯示，然(ran)后逐步提高分辨率，直至最(zui)后達(da)到(dao)正常(chang)顯示——這種方(fang)式有時候(hou)會使較大的(de)(de)圖像看起來好象裝載(zai)得(de)快一些(xie)(實際上并(bing)非如(ru)此，但(dan)這是(shi)一種有益的(de)(de)錯覺)。這樣(yang)也便于讀者在圖像裝載(zai)的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)看到(dao)它的(de)(de)模樣(yang)，如(ru)果他們(men)不喜(xi)歡或不想(xiang)看的(de)(de)話(hua)就有機會中(zhong)斷傳輸(shu)或轉向別的(de)(de)地方(fang)。

25、另一種增加可得帶寬的巧妙方法是在HTML底稿中使用 Lowsrc 命令。比如說有一張400×600像素的1600萬色掃描圖，所占空間約為35K。使用 Paint Shop Pro 這一類的工具對原圖重新取樣，比如說高度為100像素(也許為了達到你自己的要求你得進行調整才能找到最合適的大小，但可以從高度除以4開始)，Paint Shop Pro 會自動計算新畫面的寬度。保存新畫面，它的大小現在應為6K或更小。然后在HTML文件中可以這樣寫上： Lowsrc命令指示(shi)瀏覽器(qi)在真正的畫(hua)面(mian)載入以(yi)前(qian)先(xian)裝(zhuang)載低(di)分辨率的圖像，這樣就讓讀者清(qing)楚將(jiang)會出現什么樣的畫(hua)面(mian)。(為(wei)確(que)保瀏覽器(qi)能即(ji)時(shi)以(yi)合適的大小顯示(shi)圖像，高度(du)和(he)寬度(du)很重要)。

26、當然，可(ke)以(yi)用 Lowsrc 提取你想要的(de)任何圖(tu)像。一條雙色的(de)“請等待(dai)下傳”的(de)信息(xi)可(ke)能(neng)只占(zhan)幾百字節(jie)，同時由(you)于圖(tu)像是(shi)存(cun)在瀏(liu)覽器的(de)緩存(cun)區，因此(ci)可(ke)用“請等待(dai)”信息(xi)代(dai)替(ti)所有畫面。當圖(tu)像平靜(jing)地(di)消失(shi)于背景之中(zhong)的(de)時候，讀(du)者可(ke)以(yi)悠(you)閑地(di)瀏(liu)覽你的(de)網(wang)頁(ye)。

27、可以在一個 HTML 元素內嵌入一個連接，如：

Myheading

五、長文件

28、當(dang)頁面為單個長文(wen)(wen)件時(shi)要(yao)小心。它的傳輸(shu)時(shi)間(jian)明顯(xian)要(yao)比(bi)較短的頁面的傳輸(shu)時(shi)間(jian)長，即使通(tong)信速率(lv)為 28.8Kbps 的讀(du)者也(ye)可能會失去(qu)耐心。閱讀(du)大的文(wen)(wen)件時(shi)頁面滾動(dong)也(ye)很(hen)困難(nan)。大的文(wen)(wen)件和較慢(man)的裝載(zai)速度可能會使人沮喪，再也(ye)不會返回到你的網點。

29、如果你覺得文(wen)件大小(xiao)很(hen)重要(yao)(yao)(yao)，不(bu)便改(gai)變，就(jiu)要(yao)(yao)(yao)考慮讀者將會怎樣使用網(wang)頁。努力確保讀者瀏覽長(chang)文(wen)件時瀏覽器(qi)滾(gun)動條(tiao)小(xiao)的移動不(bu)會在頁面上產生大的跳躍。作為一(yi)(yi)條(tiao)經驗規則，按一(yi)(yi)次滾(gun)動條(tiao)頁面移動的范圍要(yao)(yao)(yao)少于一(yi)(yi)頁，這(zhe)樣就(jiu)還看得見上一(yi)(yi)個窗口的部(bu)分內(nei)容。任何(he)比這(zhe)更大的移動都會讓人迷失方向。

30、要(yao)不(bu)然就把(ba)一個(ge)長文(wen)件分成幾個(ge)子(zi)文(wen)件，在主頁(ye)(ye)給(gei)予連接。不(bu)過要(yao)記(ji)住子(zi)頁(ye)(ye)可能(neng)會成為死頁(ye)(ye)——有時候命中率要(yao)低于10%。做得(de)聰明一點，給(gei)讀者一個(ge)很好的(de)理(li)由(you)裝入子(zi)頁(ye)(ye)或(huo)給(gei)他們一個(ge)很好的(de)理(li)由(you)瀏(liu)覽它。

31、如果頁(ye)面很多(duo)，在主頁(ye)給出(chu)一個(ge)內容(rong)列表或目錄顯然(ran)是(shi)個(ge)好辦法。不(bu)(bu)要非得作(zuo)成那(nei)種(zhong)常規的(de)(de)(de)、令人厭煩的(de)(de)(de)、死(si)板的(de)(de)(de)樹形布(bu)局，把它(ta)做得有趣一些，讓讀者有理由進入連接，幫助他們了(le)解(jie)他們可能(neng)看(kan)不(bu)(bu)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)內容(rong)。

32、要是你必(bi)須把所有(you)的內容(rong)都(dou)放在一個(ge)文(wen)件(jian)里面，使用一個(ge)內容(rong)列(lie)表(biao)，從(cong)表(biao)的項目(mu)可直接跳到各部分的開(kai)頭。或者做得更好，提供一個(ge)獨立(li)的文(wen)本文(wen)件(jian)用于下(xia)傳——去掉所有(you)的格式(shi)符——使下(xia)傳的時間減到最少。

六、連接

33、通常的(de)(de)(de)(de)順序(xu)文本(ben)寫(xie)作與在(zai)線(xian)文件寫(xie)作之間的(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)主要(yao)區別是在(zai)線(xian)文件的(de)(de)(de)(de)讀(du)者可能(neng)(neng)在(zai)文件的(de)(de)(de)(de)任何一點進入(ru)該文件。盡管你已做了一個(ge)(ge)漂亮(liang)的(de)(de)(de)(de)首(shou)頁(ye)作為入(ru)口(kou)，其他人(ren)可能(neng)(neng)會對(dui)你的(de)(de)(de)(de)杰作內的(de)(de)(de)(de)具體(ti)指針或子頁(ye)給出連接。向(xiang)這些(xie)新的(de)(de)(de)(de)訪問者提供(gong)一些(xie)關于(yu)他們(men)在(zai)什么(me)地方以(yi)及(ji)為什么(me)在(zai)這里的(de)(de)(de)(de)線(xian)索是有意義的(de)(de)(de)(de)。

34、從(cong)頭至尾都(dou)要使用導航圖(tu)(tu)標，尤其是要用“返回到(dao)首頁(ye)”連接。可以(yi)在每(mei)部(bu)分都(dou)做(zuo)這樣做(zuo)。比如在每(mei)頁(ye)的頂端(或底部(bu))都(dou)有一小(xiao)串圖(tu)(tu)標，第(di)一個回到(dao)首頁(ye)，第(di)二個回到(dao)章(zhang)，第(di)三個回到(dao)節。

35、在頁面(mian)上應該(gai)有(you)一些(xie)(xie)連接幫(bang)助訪問者來回跳轉。總是以(yi)相(xiang)同的(de)格式(shi)把這些(xie)(xie)連接放到所(suo)有(you)頁面(mian)上，這樣讀者就總能(neng)知(zhi)道到哪兒(er)去找到它們以(yi)及怎樣使用它們。

36、一(yi)(yi)般(ban)來說應(ying)該(gai)使(shi)(shi)用相對(dui)連(lian)接，因為(wei)：(1) 這(zhe)樣容易把一(yi)(yi)組文件移到另一(yi)(yi)個(ge)地(di)(di)方(相對(dui)路徑名仍然有效(xiao))，(2) 輸入(ru)量較少。在同一(yi)(yi)頁(ye)的連(lian)接項當然應(ying)該(gai)使(shi)(shi)用相對(dui)地(di)(di)址，因為(wei)使(shi)(shi)用絕對(dui)地(di)(di)址后可能會每(mei)選(xuan)擇一(yi)(yi)個(ge)連(lian)接都(dou)要把該(gai)頁(ye)重新裝載一(yi)(yi)次(ci)。

37、連(lian)接到(dao)(dao)不直接相關的文件時(shi)使用絕對路徑。這(zhe)樣(yang)以后(hou)要是把(ba)源文件移到(dao)(dao)另外的目(mu)錄下(xia)就不需(xu)更改(gai)連(lian)接了。

38、確保可選(xuan)擇的(de)連接(jie)清楚直觀——用標(biao)題或明顯相關的(de)圖像來表(biao)明它(ta)有什么(me)內容。特別(bie)要(yao)(yao)避(bi)免“請按這(zhe)里(li)”，任何要(yao)(yao)“按這(zhe)里(li)”的(de)人都會慎重(zhong)考慮，它(ta)是不(bu)是正(zheng)好就在(zai)“這(zhe)里(li)”，并且(qie)連接(jie)無誤(wu)。不(bu)要(yao)(yao)讓連接(jie)的(de)名稱與連接(jie)的(de) URL 相同，這(zhe)樣會使讀(du)者要(yao)(yao)作的(de)工(gong)作增加。

39、Mail to 連(lian)接(jie)(jie)(jie)中應把(ba) e-mail 地址(zhi)作為連(lian)接(jie)(jie)(jie)名(ming)稱。例如，可能有一個人名(ming)和一個 e-mail 地址(zhi)，人名(ming)連(lian)接(jie)(jie)(jie)到(dao)(dao)他(ta)的主頁，e-mail 地址(zhi)連(lian)接(jie)(jie)(jie)到(dao)(dao) mailto。新(xin)聞(wen)組(zu)連(lian)接(jie)(jie)(jie)應當直接(jie)(jie)(jie)用(yong)組(zu)名(ming)。

40、核對 href ，不要在頁內(nei)出現(xian)任何沒有出路的連接(jie)，也不要讓連接(jie)落(luo)掉(diao)。

七、通則

41、實(shi)際(ji)上(shang)，網頁要么(me)處(chu)于建設之中(zhong)要么(me)就(jiu)是死的(de)(de)——如果(guo)你(ni)不更新它(ta)，并(bing)且它(ta)不是純粹(cui)的(de)(de)歷史資(zi)料，它(ta)馬(ma)上(shang)就(jiu)會(hui)變舊(jiu)。“最后一(yi)次更新”記錄是一(yi)個好辦法。且不說別的(de)(de)，如果(guo)你(ni)的(de)(de)頁面(mian)變化太少，你(ni)很快就(jiu)會(hui)在讀者評論中(zhong)得到諷刺意見。

42、鼓勵(li)讀者通過填表或發郵件(jian)反饋(kui)意見。但要準備處理(li)隨之而來(lai)的事務——要盡(jin)快(kuai)地回E-mail，增(zeng)加連(lian)接，修(xiu)改輸(shu)入錯誤等等。給通過 E-mail 進(jin)行評論的人回感謝信。

43、在頁(ye)內(nei)告(gao)訴讀者如果他(ta)們(men)在自己的(de)主(zhu)頁(ye)內(nei)設(she)置一個(ge)指向你(ni)的(de)連接你(ni)不會介(jie)意，并表明你(ni)也同樣會設(she)置一個(ge)指向他(ta)的(de)主(zhu)頁(ye)的(de)連接。每個(ge)人(ren)都希望有人(ren)訪問(wen)自己的(de)網(wang)頁(ye)，而這種相(xiang)互(hu)支持會鼓(gu)勵對見解(jie)類(lei)似的(de)網(wang)點(dian)的(de)訪問(wen)。

44、聯(lian)機(ji)時(shi)間(jian)是(shi)昂貴的(de)(de)，而訪問(wen)者的(de)(de)注意時(shi)間(jian)之(zhi)短是(shi)眾所周知的(de)(de)。想辦法告(gao)訴(su)讀(du)者下傳(chuan)要用的(de)(de)時(shi)間(jian)——告(gao)訴(su)他們要出現(xian)的(de)(de)圖像的(de)(de)大小或下傳(chuan)一個文本(ben)文件(jian)或二進(jin)制文件(jian)要用多久的(de)(de)時(shi)間(jian)。為把聯(lian)機(ji)時(shi)間(jian)減到(dao)最少，指(zhi)出你(ni)會(hui)給(gei)出FTP地(di)點或提供到(dao)其他頁的(de)(de)連接(jie)，讀(du)者會(hui)欣賞你(ni)的(de)(de)這種做法。

45、利用 Digital 的優秀檢索工具 Alta Vista 找出誰已建立了指向你的Web的連接。在高級檢索方式下，輸入：
link://my.site.com/ANDNOTurl://my.site.com/
在簡單查詢中也可同樣做到，輸入：
+link://my.site.com/-url://my.site.com/

46、Web上的(de)大多數(shu)寫作都(dou)相當(dang)糟糕。由于多數(shu)網頁都(dou)是空話連篇，自我吹噓，編(bian)寫粗糙，編(bian)輯審核(he)也不(bu)存在，好的(de)寫作就很(hen)突出了(le)。

47、不要忘記為你的(de)主頁加(jia)一個(ge)描述性的(de)標題，當(dang)某個(ge)人(ren)把它保存在自(zi)己的(de)熱(re)點目(mu)錄后能知道這里是什么內容。

八、設備獨立

48、HTML不(bu)包括文件顯示時(shi)用到的字體、段(duan)落形式及(ji)空白信息(xi)。這正是(shi)它的意義所在(zai)，無論在(zai)什么(me)平臺上(shang)，包括文字終端(duan)，你的文件都能成功地顯示出(chu)來。由此產生出(chu)最低命令標準(zhun)。因此要了解不(bu)同的瀏覽器用不(bu)同的空白和字體。

49、假設你(ni)(ni)的(de)(de)頁面要(yao)用某個特定的(de)(de)瀏(liu)覽器(qi)(qi)閱讀時要(yao)當心(xin)。要(yao)是沒有(you)鼠標器(qi)(qi)，讓別人“按這(zhe)里”是不(bu)會有(you)效的(de)(de)，如果(guo)你(ni)(ni)的(de)(de)讀者使(shi)用 Internet Explorer 或Spry Mosaic，Netscape2.0 的(de)(de)插件就不(bu)會有(you)效，除(chu)非你(ni)(ni)能(neng)(neng)保證(zheng)讀者有(you) Netscape 或 Internet Explorer 兼容的(de)(de)瀏(liu)覽器(qi)(qi)，否(fou)則(ze)重新調(diao)整過的(de)(de)圖(tu)像可能(neng)(neng)會以預想不(bu)到的(de)(de)大小顯示出來，表(biao)格(ge)也(ye)會很難看(kan)(kan)(或根本(ben)看(kan)(kan)不(bu)見)。在少數(shu)瀏(liu)覽器(qi)(qi)上，你(ni)(ni)根本(ben)不(bu)能(neng)(neng)看(kan)(kan)Jpeg圖(tu)像。

50、不會有很多讀者不能處理16位的圖像，但是要注意，如果用16位(64K色)或24位(1670萬色)的調色板制作精巧的背景，你可能會發現使用較老的設備的人只能跳過去。用8位圖看彩色背景時會降為可怕的圖形。帶視卡但 RAM 少于 2M 的 PC 是不能觀看圖像的。