一、內容
1、讓(rang)(rang)讀者(zhe)有理由逗留。要把網頁(ye)作得趣(qu)味(wei)盎然,引人入勝(sheng)。但(dan)首要的(de)是(shi)要讓(rang)(rang)它有用處(chu)。這(zhe)樣(yang)做(zuo)的(de)一(yi)個(ge)很簡單的(de)辦法是(shi)提(ti)供相互參(can)與(yu)——讓(rang)(rang)讀者(zhe)做(zuo)一(yi)些(xie)事(shi)情,如(ru)(ru)報名獲取定期(qi)發送的(de)通訊,并用某種方式報答(da)他們(men)的(de)參(can)與(yu),如(ru)(ru)每周抽獎或給(gei)予下載一(yi)些(xie)東西的(de)機會。
2、對(dui)訪問者(zhe)來(lai)(lai)說最具價值的站點是那些立(li)刻(ke)就能讓(rang)人明白(bai)哪些信息可以獲(huo)取,怎樣獲(huo)取,以及可能還有怎樣讓(rang)讀(du)者(zhe)來(lai)(lai)更(geng)正他自己(ji)(ji)認為有錯誤(wu)的地(di)方或加上他自己(ji)(ji)的內(nei)容。
3、簽(qian)(qian)上自己的(de)(de)名字,并展示得(de)到(dao)的(de)(de)榮譽——但(dan)(dan)不要在這里弄上一個長長的(de)(de)簽(qian)(qian)名。少(shao)許的(de)(de)自我(wo)宣傳可能(neng)是中肯的(de)(de),尤其(qi)是當你想(xiang)讓自己的(de)(de)網頁(ye)(ye)具(ju)有個人特色時(shi),但(dan)(dan)這可能(neng)會帶來困窘(jiong)和妨礙實(shi)質內(nei)容。你所要作的(de)(de)只是連(lian)接(jie)到(dao)關(guan)于作者的(de)(de)那一頁(ye)(ye),該頁(ye)(ye)也是棄(qi)權、版權聲明及(ji)類似說明的(de)(de)合適(shi)地方。
4、不要包括一(yi)些一(yi)般化的(de)Web參考信息和(he)人人都有的(de)已不再是熱點的(de)連(lian)(lian)接。連(lian)(lian)接到(dao)Alta Vista和(he)Yahoo可能就已足夠了(le),否則(ze)你的(de)外部連(lian)(lian)接應該是具有特殊(shu)意義(yi)和(he)讀(du)者還沒有遇到(dao)過(guo)的(de)地方。
5、要是有以評論或讀者意見的(de)形式(shi)取得的(de)肯(ken)定性的(de)反(fan)(fan)(fan)饋,可考慮(lv)把它包(bao)括在主頁(ye)之內(nei)——也(ye)許在開(kai)頭的(de)某(mou)個(ge)地方,或者作為到(dao)榮譽頁(ye)的(de)一(yi)個(ge)連接。如(ru)果(guo)做得恰到(dao)好處,可以鼓勵(li)新(xin)的(de)訪問(wen)者并(bing)使他們放心。相反(fan)(fan)(fan),要是做得不合適,就會被(bei)認為是自我吹噓,而真正的(de)內(nei)容反(fan)(fan)(fan)而處于次(ci)要地位(wei)。
6、忘掉已學(xue)會的(de)(de)(de)在(zai)紙上寫作的(de)(de)(de)大多數習慣(guan)。基于(yu)文(wen)字(zi)(zi)、面(mian)向紙張的(de)(de)(de)寫作所(suo)面(mian)臨的(de)(de)(de)任務是(shi)(shi)精心安(an)排的(de)(de)(de)敘述,在(zai)提供知識、愉(yu)悅心情或說(shuo)服(fu)別人的(de)(de)(de)過程(cheng)當中要(yao)能(neng)保持讀者(zhe)的(de)(de)(de)興趣;但(dan)是(shi)(shi)文(wen)字(zi)(zi)并不是(shi)(shi)大多數Web版面(mian)的(de)(de)(de)主要(yao)組成部分——即便(bian)是(shi)(shi)頁(ye)面(mian)上的(de)(de)(de)文(wen)字(zi)(zi)比其他(ta)(ta)元素(su)多,也常常是(shi)(shi)其他(ta)(ta)組成部分(圖像、超媒體連接)被認為比單純的(de)(de)(de)文(wen)字(zi)(zi)更重要(yao)。
7、結(jie)構(gou)至關重要(yao)。網頁可(ke)能會看起來是(shi)二維的(de)(de)(de),但不(bu)應(ying)如此理解。印刷頁面的(de)(de)(de)原有(you)(you)結(jie)構(gou)在(zai)Web已不(bu)復存在(zai);寫作(zuo)者(zhe)得(de)著重于(yu)文件以可(ke)見(jian)的(de)(de)(de)方式(shi)表現出來的(de)(de)(de)結(jie)構(gou),因為它(ta)可(ke)能已具有(you)(you)更微妙(miao)的(de)(de)(de)交流功能。
8、Web的(de)(de)讀(du)者(zhe)不會去讀(du)每一(yi)個詞,他們的(de)(de)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)方式更近似于快速(su)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)而不是(shi)象(xiang)讀(du)呆板(ban)的(de)(de)樹(shu)式文件那樣的(de)(de)逐行閱(yue)(yue)(yue)讀(du)。通過計算(suan)機屏(ping)幕閱(yue)(yue)(yue)讀(du)并不是(shi)件格(ge)外舒服的(de)(de)事情,因(yin)此(ci)讀(du)者(zhe)希望最好能盡快得到結果。
9、在Web頁面創作(zuo)中讀(du)者(zhe)實際上是一個配合者(zhe)。除了要(yao)注意在任何類型(xing)的寫(xie)作(zuo)中都(dou)要(yao)考(kao)慮的詞匯、語調和其他事項外,網頁作(zuo)者(zhe)還(huan)要(yao)意識和具體考(kao)慮到讀(du)者(zhe)的身體運動——按鼠標鍵、滾動頁面、寫(xie)作(zuo)郵件——也是交(jiao)流過程的一部(bu)分。
二、頁面設計
10、有了一個HTML編輯器和幾兆服務器空間并不能說馬上就可以設計網頁了。在開始編寫文字、尋找圖像和進行HTML標記之前應該先把基本的網頁結構組織號。如果沒什么要說的,就什么也不要說。要是開始的時候在腦子里沒有一個相當明確的結構,那幾乎肯定會以一團糟而告終。開始時謹慎一些,然后不停地學習,不停地改進。卸載一些你喜歡的頁面,核對HTML源(yuan)文(wen)(wen)件(jian),看(kan)它是(shi)怎樣(yang)寫(xie)的,把它全部或(huo)部分粘(zhan)貼到一個試(shi)驗文(wen)(wen)件(jian)進行檢驗。整(zheng)頁地拷(kao)貝(bei)別人(ren)的東(dong)西(xi)是(shi)剽竊(qie)行為(wei),但是(shi)向別人(ren)學習則是(shi)研究(jiu)過程。
11、人們第(di)一次進(jin)入你的(de)主(zhu)頁時,他(ta)們通常不(bu)是在(zai)尋(xun)找值得(de)閱(yue)讀(du)(du)的(de)地方,他(ta)們可(ke)(ke)能正(zheng)在(zai)尋(xun)找可(ke)(ke)供選(xuan)擇的(de)東西,以超文本(ben)術語說即是可(ke)(ke)用鼠(shu)標(biao)點(dian)取的(de)詞(ci)句、圖像、按(an)鈕等等,接下來是閱(yue)讀(du)(du)文字,選(xuan)定一個(ge)可(ke)(ke)選(xuan)項(xiang),按(an)鼠(shu)標(biao)鍵,下頁出現后又重復此過程。這里(li)的(de)技巧是確定閱(yue)讀(du)(du)時按(an)鍵的(de)適當(dang)比率。提供的(de)可(ke)(ke)選(xuan)項(xiang)要是太少,訪問者會(hui)覺得(de)沒意思,要是太多又會(hui)嚇倒別人。
12、要(yao)是(shi)(shi)頁面(mian)(mian)包(bao)含的(de)(de)(de)(de)內容(rong)信息量大,在開始設計(ji)頁面(mian)(mian)之前就(jiu)要(yao)先確定(ding)好讀者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)對象。對新手或新的(de)(de)(de)(de)訪問(wen)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)來說(shuo)(shuo)用一(yi)種(zhong)固定(ding)的(de)(de)(de)(de)文件結構(gou)并在開始的(de)(de)(de)(de)時候(hou)給予說(shuo)(shuo)明是(shi)(shi)有意義的(de)(de)(de)(de)。例如,關于內容(rong)的(de)(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)明表(biao)格或某種(zhong)類似結構(gou)。如果你要(yao)滿足知識或經(jing)驗不在同一(yi)個層次的(de)(de)(de)(de)讀者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe),提供限(xian)制(zhi)性的(de)(de)(de)(de)線索可以讓某些讀者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)跳(tiao)過基本內容(rong)直達目標(biao)。提供連(lian)接時要(yao)考慮到各(ge)個層次的(de)(de)(de)(de)讀者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)。
13、不要(yao)(yao)讓(rang)讀者不知所措。不必(bi)非要(yao)(yao)用(yong)聲音(yin)和(he)圖像(xiang)(xiang)充斥網頁(ye),也不要(yao)(yao)把文件做得(de)太(tai)長以至于在(zai)裝載(zai)文件時讓(rang)讀者等得(de)腳(jiao)后跟(gen)發涼,因此使用(yong)圖像(xiang)(xiang)時要(yao)(yao)謹慎(shen):大(da)的(de)圖像(xiang)(xiang)顯然會降低頁(ye)面建立的(de)速度,但許(xu)多需要(yao)(yao)順序(xu)裝載(zai)的(de)小圖像(xiang)(xiang)也會如此。
三、布局
14、別輕易讓文字居中和(he)使(shi)用粗體或斜(xie)體字符(fu)。除了視感混亂之外,很多流覽器不能很好地(di)顯示(shi)斜(xie)體字,也不能補償由于字母傾斜(xie)引(yin)起的空白(bai)變化(hua)。
15、利(li)用(yong)短的段落,加點列示,適當的整塊引用(yong)文字,用(yong)水平(ping)線分節,用(yong)影象地圖(tu)指引主(zhu)要(yao)連接,使你的頁面能吸(xi)引人和容(rong)易(yi)閱讀。
16、不要在每一頁使用風格不同(tong)的圖標。
17、不必(bi)在以頁面上填滿圖(tu)像來增(zeng)(zeng)加視覺趣味。盡量使用彩色圓點——它們較小(xiao)并能(neng)為列表(biao)項增(zeng)(zeng)加色彩活(huo)力(并能(neng)用于彩色列表(biao))。彩色分隔條也(ye)能(neng)在不擾亂帶寬的(de)情況下(xia)增(zeng)(zeng)強圖(tu)形感。
18、對(dui)用作背(bei)(bei)(bei)景的(de)GIF要(yao)謹慎。它(ta)們可(ke)以使(shi)一個(ge)頁面看起來很(hen)有(you)趣(qu),甚(shen)至很(hen)專業,但(dan)是裝飾背(bei)(bei)(bei)景很(hen)容易使(shi)文字(zi)變得不(bu)可(ke)辨讀(du)(du)。要(yao)把背(bei)(bei)(bei)景做得好,光有(you)顏色對(dui)比是不(bu)夠的(de)。背(bei)(bei)(bei)景要(yao)么(me)很(hen)亮(liang)(文字(zi)較暗)要(yao)么(me)很(hen)暗(文字(zi)較亮(liang))。如果背(bei)(bei)(bei)景含有(you)圖像,對(dui)比度(du)要(yao)較低才不(bu)至于過于分散(san)讀(du)(du)者的(de)注意力。
19、在 IMG 行加 ALT 標記。假設標題圖像顯示為 The Offal Eaters' HomePage,你可以在括號內加上一個 ALT 標記,ALT="The Offal Eaters' HomePage",直接把它加在 IMG SRC=Offal.com.uk/images/gif/home-top.gif之后。這樣就會讓使用基于文本的流覽器的讀者除了看到 [IMAGE] 以外還能看到別的一些東西,使用圖形流覽器的讀者在圖像未能成功載入之時也會看到一些東西,而你也能讓自己的HTML文件相當整潔。
20、也(ye)可以(yi)在分隔條(tiao)上使(shi)用ALT標記,這樣(yang)就使(shi)得(de)使(shi)用基(ji)于文本的流覽(lan)器的讀者能看到一些(xie)更有(you)趣的東(dong)西,而不只是一條(tiao)直線。
21、不要把(ba)重要的內容放(fang)到(dao)頁尾——有些讀者可能不會往下看那么遠。
22、不要讓什么東西看起來象是一個按鈕卻不起按鈕的作用。
四、HTML格式
23、應避免使用(yong)交叉標記(ji)。不同的瀏覽器對交叉標記(ji)的反映會不同。
24、使用交織 GIF 和 Jpeg 。因為交織圖(tu)像是分(fen)級顯(xian)示出來(lai)的(de)(de)——首(shou)先以很低的(de)(de)分(fen)辨率顯(xian)示,然(ran)后(hou)逐步提高(gao)分(fen)辨率,直(zhi)至(zhi)最后(hou)達(da)到正常顯(xian)示——這(zhe)種方式(shi)有(you)時候會使較大的(de)(de)圖(tu)像看(kan)起來(lai)好象裝載得快一些(實(shi)際上并非如此,但這(zhe)是一種有(you)益(yi)的(de)(de)錯覺)。這(zhe)樣也(ye)便于讀者在圖(tu)像裝載的(de)(de)過程中看(kan)到它的(de)(de)模樣,如果(guo)他們不喜歡或不想看(kan)的(de)(de)話就有(you)機(ji)會中斷傳(chuan)輸或轉向(xiang)別的(de)(de)地方。
25、另一種增加可得帶寬的巧妙方法是在HTML底稿中使用 Lowsrc 命令。比如說有一張400×600像素的1600萬色掃描圖,所占空間約為35K。使用 Paint Shop Pro 這一類的工具對原圖重新取樣,比如說高度為100像素(也許為了達到你自己的要求你得進行調整才能找到最合適的大小,但可以從高度除以4開始),Paint Shop Pro 會自動計算新畫面的寬度。保存新畫面,它的大小現在應為6K或更小。然后在HTML文件中可以這樣寫上: Lowsrc命令指示(shi)瀏(liu)覽器在真正的畫面載(zai)入以前先裝載(zai)低分(fen)辨率的圖(tu)像,這樣就讓(rang)讀(du)者清楚將會出現什么樣的畫面。(為(wei)確保瀏(liu)覽器能即時以合適(shi)的大小顯(xian)示(shi)圖(tu)像,高度和寬度很重要)。
26、當然,可(ke)以(yi)用 Lowsrc 提取(qu)你想要的(de)任何圖像。一條雙(shuang)色的(de)“請等(deng)(deng)待下(xia)傳”的(de)信息(xi)可(ke)能只占幾百字節,同(tong)時由于圖像是存(cun)在瀏(liu)覽(lan)器的(de)緩存(cun)區(qu),因此可(ke)用“請等(deng)(deng)待”信息(xi)代替所有(you)畫面。當圖像平靜地消(xiao)失(shi)于背(bei)景之中(zhong)的(de)時候(hou),讀者可(ke)以(yi)悠(you)閑地瀏(liu)覽(lan)你的(de)網頁。
27、可以在一個 HTML 元素內嵌入一個連接,如:
五、長文件
28、當頁(ye)面(mian)為(wei)單(dan)個長文(wen)件時要小心(xin)。它的(de)傳(chuan)輸時間明顯要比較(jiao)短(duan)的(de)頁(ye)面(mian)的(de)傳(chuan)輸時間長,即使通信速(su)率為(wei) 28.8Kbps 的(de)讀(du)者也可能(neng)會(hui)(hui)失去耐心(xin)。閱讀(du)大(da)(da)的(de)文(wen)件時頁(ye)面(mian)滾動(dong)也很困難(nan)。大(da)(da)的(de)文(wen)件和較(jiao)慢的(de)裝載速(su)度可能(neng)會(hui)(hui)使人沮喪,再(zai)也不會(hui)(hui)返(fan)回到你的(de)網點。
29、如果你(ni)覺得(de)文件大(da)(da)小很重要,不便改變(bian),就要考慮讀(du)者將(jiang)會(hui)怎樣(yang)使用網頁。努力(li)確保讀(du)者瀏覽長文件時瀏覽器滾(gun)動(dong)(dong)條(tiao)小的(de)移動(dong)(dong)不會(hui)在頁面上產生大(da)(da)的(de)跳躍。作為一(yi)(yi)條(tiao)經驗規(gui)則,按一(yi)(yi)次滾(gun)動(dong)(dong)條(tiao)頁面移動(dong)(dong)的(de)范圍要少于一(yi)(yi)頁,這樣(yang)就還看得(de)見上一(yi)(yi)個窗口的(de)部分內容。任何(he)比(bi)這更大(da)(da)的(de)移動(dong)(dong)都會(hui)讓人迷失方向。
30、要不然就把一個長文件(jian)(jian)分成幾(ji)個子文件(jian)(jian),在(zai)主頁給(gei)(gei)予連(lian)接。不過要記住子頁可能會成為死頁——有時候命中率(lv)要低于10%。做(zuo)得聰明一點,給(gei)(gei)讀(du)者一個很好的(de)理由裝(zhuang)入子頁或給(gei)(gei)他們一個很好的(de)理由瀏(liu)覽它(ta)。
31、如果頁(ye)面(mian)很(hen)多,在主頁(ye)給(gei)出一個(ge)內容列表或目錄顯然是個(ge)好辦法。不(bu)要非(fei)得(de)作(zuo)成那種常(chang)規的、令人厭(yan)煩的、死板的樹形布局(ju),把它(ta)做(zuo)得(de)有(you)趣(qu)一些,讓(rang)讀者有(you)理由進入連接,幫助他(ta)們(men)(men)了(le)解(jie)他(ta)們(men)(men)可能看不(bu)出來的內容。
32、要(yao)是你必(bi)須把(ba)所有的內容(rong)都放(fang)在一(yi)個(ge)(ge)文件(jian)里面,使(shi)用一(yi)個(ge)(ge)內容(rong)列表,從表的項(xiang)目可直接跳(tiao)到(dao)(dao)各部(bu)分的開頭(tou)。或者做得更(geng)好,提供(gong)一(yi)個(ge)(ge)獨立的文本文件(jian)用于下傳——去掉(diao)所有的格式符——使(shi)下傳的時(shi)間減到(dao)(dao)最少。
六、連接
33、通常的順序文(wen)本寫(xie)作(zuo)與在(zai)線文(wen)件(jian)寫(xie)作(zuo)之間的一(yi)個主要區(qu)別是在(zai)線文(wen)件(jian)的讀者可能在(zai)文(wen)件(jian)的任何一(yi)點(dian)進入(ru)該文(wen)件(jian)。盡管你(ni)已(yi)做了一(yi)個漂亮的首頁(ye)作(zuo)為入(ru)口,其(qi)他人可能會對你(ni)的杰作(zuo)內的具體指針或子頁(ye)給出連接。向這些(xie)新的訪問者提(ti)供(gong)一(yi)些(xie)關于他們在(zai)什么(me)地方以及為什么(me)在(zai)這里的線索是有意(yi)義的。
34、從頭至尾(wei)都(dou)(dou)要使用導航圖(tu)標(biao),尤其是要用“返回(hui)到首頁”連(lian)接(jie)。可以在每部(bu)分(fen)都(dou)(dou)做這樣做。比如在每頁的頂(ding)端(duan)(或底(di)部(bu))都(dou)(dou)有一小串圖(tu)標(biao),第(di)一個回(hui)到首頁,第(di)二(er)個回(hui)到章,第(di)三個回(hui)到節。
35、在頁面上應該有一(yi)些連接幫助(zhu)訪(fang)問者來(lai)回跳轉。總是以相同(tong)的格式(shi)把(ba)這些連接放到所有頁面上,這樣(yang)讀者就(jiu)總能知道(dao)到哪兒(er)去找到它們(men)以及怎樣(yang)使用它們(men)。
36、一(yi)般(ban)來說(shuo)應該使用(yong)相對連(lian)接,因為:(1) 這樣(yang)容易把一(yi)組文件移到(dao)另一(yi)個(ge)地方(相對路徑名仍然有效),(2) 輸入量較少。在(zai)同一(yi)頁的連(lian)接項當然應該使用(yong)相對地址,因為使用(yong)絕對地址后可能會每選擇(ze)一(yi)個(ge)連(lian)接都要把該頁重新裝載一(yi)次(ci)。
37、連(lian)接(jie)到(dao)不直(zhi)接(jie)相關的(de)文件(jian)時使用絕對路徑。這樣以(yi)后要是把源文件(jian)移到(dao)另外的(de)目錄(lu)下就不需更改連(lian)接(jie)了(le)。
38、確保可選擇(ze)的(de)(de)連接清(qing)楚直觀——用(yong)標(biao)題(ti)或明顯(xian)相關的(de)(de)圖像來表明它(ta)有(you)什么內容。特(te)別要(yao)(yao)避免“請(qing)按(an)這里”,任何(he)要(yao)(yao)“按(an)這里”的(de)(de)人都會(hui)慎重考慮(lv),它(ta)是不是正好就在(zai)“這里”,并且連接無(wu)誤。不要(yao)(yao)讓(rang)連接的(de)(de)名稱與連接的(de)(de) URL 相同(tong),這樣會(hui)使讀者要(yao)(yao)作的(de)(de)工作增加。
39、Mail to 連(lian)(lian)接中應(ying)(ying)把(ba) e-mail 地址(zhi)作為連(lian)(lian)接名(ming)稱。例如,可能(neng)有(you)一個(ge)人(ren)名(ming)和一個(ge) e-mail 地址(zhi),人(ren)名(ming)連(lian)(lian)接到他(ta)的主頁(ye),e-mail 地址(zhi)連(lian)(lian)接到 mailto。新聞組連(lian)(lian)接應(ying)(ying)當直接用(yong)組名(ming)。
40、核對 href ,不要在頁內(nei)出(chu)現任何沒(mei)有出(chu)路的連(lian)接(jie)(jie),也不要讓(rang)連(lian)接(jie)(jie)落掉。
七、通則
41、實際(ji)上,網(wang)頁(ye)(ye)要么處于建設之中要么就(jiu)(jiu)是(shi)死的(de)——如果你不更(geng)新(xin)它,并且它不是(shi)純粹(cui)的(de)歷(li)史資料,它馬上就(jiu)(jiu)會(hui)變舊。“最后一次更(geng)新(xin)”記錄(lu)是(shi)一個好辦法。且不說別的(de),如果你的(de)頁(ye)(ye)面(mian)變化(hua)太少,你很快就(jiu)(jiu)會(hui)在讀者評論中得到(dao)諷刺意見。
42、鼓勵(li)讀者通過填表或發郵件反饋(kui)意見(jian)。但要準備(bei)處理隨之(zhi)而來的(de)事(shi)務——要盡(jin)快地回E-mail,增加連接(jie),修改(gai)輸入錯誤等等。給通過 E-mail 進行評論的(de)人回感謝信。
43、在(zai)頁內(nei)告訴(su)讀者(zhe)如果他們(men)在(zai)自己的主頁內(nei)設(she)置一(yi)(yi)個指(zhi)向(xiang)你(ni)(ni)的連(lian)接(jie)你(ni)(ni)不會介意,并表明(ming)你(ni)(ni)也同樣會設(she)置一(yi)(yi)個指(zhi)向(xiang)他的主頁的連(lian)接(jie)。每個人都希望(wang)有人訪(fang)問自己的網頁,而(er)這種相互支持會鼓勵(li)對見解類似的網點的訪(fang)問。
44、聯(lian)(lian)機時(shi)(shi)間(jian)是昂貴的(de)(de),而(er)訪問者(zhe)的(de)(de)注(zhu)意時(shi)(shi)間(jian)之短是眾所周知的(de)(de)。想辦(ban)法(fa)告訴讀者(zhe)下(xia)(xia)傳要(yao)用(yong)的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)——告訴他(ta)(ta)們要(yao)出(chu)現(xian)的(de)(de)圖像(xiang)的(de)(de)大小或(huo)下(xia)(xia)傳一個文(wen)(wen)本文(wen)(wen)件(jian)或(huo)二進制文(wen)(wen)件(jian)要(yao)用(yong)多久的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)。為把聯(lian)(lian)機時(shi)(shi)間(jian)減到最少,指出(chu)你(ni)會給出(chu)FTP地(di)點(dian)或(huo)提供到其他(ta)(ta)頁的(de)(de)連接,讀者(zhe)會欣(xin)賞(shang)你(ni)的(de)(de)這種做法(fa)。
45、利用 Digital 的優秀檢索工具 Alta Vista 找出誰已建立了指向你的Web的連接。在高級檢索方式下,輸入:
link://my.site.com/ANDNOTurl://my.site.com/
在簡單查詢中也可同樣做到,輸入:
+link://my.site.com/-url://my.site.com/
46、Web上的大多數寫(xie)作都(dou)相當糟糕。由(you)于多數網頁都(dou)是空話連(lian)篇,自我吹(chui)噓(xu),編寫(xie)粗糙,編輯審核(he)也不(bu)存在(zai),好(hao)的寫(xie)作就很突出了。
47、不要(yao)忘記(ji)為(wei)你(ni)的(de)主頁加一個描述(shu)性的(de)標(biao)題(ti),當(dang)某個人把它(ta)保存在(zai)自己的(de)熱點目錄后(hou)能(neng)知道這里是什么(me)內容。
八、設備獨立
48、HTML不包括文(wen)(wen)件(jian)顯(xian)示時用到的(de)字體、段落(luo)形式及空(kong)(kong)白(bai)信息(xi)。這正是它的(de)意義所(suo)在(zai),無論在(zai)什么平臺上(shang),包括文(wen)(wen)字終端(duan),你的(de)文(wen)(wen)件(jian)都能成功地顯(xian)示出來。由(you)此產生出最低命令標準(zhun)。因(yin)此要了(le)解不同的(de)瀏(liu)覽器(qi)用不同的(de)空(kong)(kong)白(bai)和字體。
49、假設你的(de)(de)(de)頁面要(yao)(yao)用(yong)某個特定的(de)(de)(de)瀏覽(lan)器閱讀時(shi)要(yao)(yao)當心。要(yao)(yao)是沒有鼠標器,讓別人“按這里”是不(bu)會(hui)(hui)有效(xiao)的(de)(de)(de),如果你的(de)(de)(de)讀者使(shi)用(yong) Internet Explorer 或Spry Mosaic,Netscape2.0 的(de)(de)(de)插件(jian)就(jiu)不(bu)會(hui)(hui)有效(xiao),除非你能(neng)保(bao)證讀者有 Netscape 或 Internet Explorer 兼容(rong)的(de)(de)(de)瀏覽(lan)器,否則重新調整過的(de)(de)(de)圖像可能(neng)會(hui)(hui)以預想不(bu)到的(de)(de)(de)大(da)小顯示出來(lai),表格也會(hui)(hui)很(hen)難看(kan)(或根本看(kan)不(bu)見(jian))。在少(shao)數瀏覽(lan)器上,你根本不(bu)能(neng)看(kan)Jpeg圖像。
50、不會有很多讀者不能處理16位的圖像,但是要注意,如果用16位(64K色)或24位(1670萬色)的調色板制作精巧的背景,你可能會發現使用較老的設備的人只能跳過去。用8位圖看彩色背景時會降為可怕的圖形。帶視卡但 RAM 少于 2M 的 PC 是不能觀看圖像的。
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