一、內容

1、讓讀(du)者(zhe)有(you)理由逗留。要把(ba)網頁作(zuo)得趣味盎然，引人入勝(sheng)。但首要的是(shi)要讓它(ta)有(you)用處。這樣(yang)做的一(yi)個很簡單的辦法是(shi)提(ti)供相互參與——讓讀(du)者(zhe)做一(yi)些(xie)事情(qing)，如報名(ming)獲取定(ding)期發送的通訊，并用某種方式報答他們的參與，如每周抽獎或給予下(xia)載一(yi)些(xie)東西的機會。

2、對訪(fang)問者來說最具價值的站點是那些立刻(ke)就(jiu)能(neng)(neng)讓人(ren)明(ming)白哪些信(xin)息(xi)可(ke)以(yi)獲(huo)取(qu)，怎樣獲(huo)取(qu)，以(yi)及(ji)可(ke)能(neng)(neng)還(huan)有怎樣讓讀(du)者來更正(zheng)他自己認為有錯誤的地方或加(jia)上他自己的內容。

3、簽(qian)上自(zi)己的(de)(de)名字，并(bing)展示得到的(de)(de)榮譽(yu)——但(dan)不(bu)要在這(zhe)里弄上一個長長的(de)(de)簽(qian)名。少(shao)許的(de)(de)自(zi)我宣傳可能是中肯(ken)的(de)(de)，尤其是當你(ni)想讓(rang)自(zi)己的(de)(de)網頁具有個人特色時(shi)，但(dan)這(zhe)可能會(hui)帶來(lai)困窘和妨(fang)礙實質內容。你(ni)所(suo)要作的(de)(de)只是連接(jie)到關于作者(zhe)的(de)(de)那一頁，該頁也是棄權、版權聲明及類似說明的(de)(de)合適地方。

4、不(bu)要包括(kuo)一些一般化(hua)的(de)Web參考信息和人人都有的(de)已不(bu)再是熱(re)點的(de)連(lian)接。連(lian)接到(dao)Alta Vista和Yahoo可能就已足夠了，否則你的(de)外(wai)部(bu)連(lian)接應該是具有特殊意義和讀者還沒有遇到(dao)過的(de)地方(fang)。

5、要是有(you)以(yi)(yi)評論或(huo)讀者意見的(de)形式取得(de)的(de)肯(ken)定性(xing)的(de)反(fan)(fan)饋，可考慮把它包括在主頁(ye)之內(nei)——也許在開頭的(de)某個地方，或(huo)者作為到(dao)榮譽頁(ye)的(de)一個連接(jie)。如果做(zuo)得(de)恰到(dao)好處(chu)，可以(yi)(yi)鼓勵新的(de)訪問(wen)者并(bing)使他們放心。相(xiang)反(fan)(fan)，要是做(zuo)得(de)不合適，就會被認(ren)為是自我吹噓(xu)，而真正的(de)內(nei)容反(fan)(fan)而處(chu)于次要地位。

6、忘掉已學(xue)會的(de)(de)(de)在紙上寫作的(de)(de)(de)大(da)多數習慣。基于文(wen)字、面向紙張的(de)(de)(de)寫作所面臨的(de)(de)(de)任務是(shi)精心安排(pai)的(de)(de)(de)敘述，在提供(gong)知識、愉悅心情(qing)或說服別人的(de)(de)(de)過程當中要(yao)能保持讀(du)者的(de)(de)(de)興趣；但是(shi)文(wen)字并不(bu)是(shi)大(da)多數Web版面的(de)(de)(de)主要(yao)組(zu)成(cheng)部分(fen)——即(ji)便是(shi)頁面上的(de)(de)(de)文(wen)字比(bi)其他(ta)元素多，也常常是(shi)其他(ta)組(zu)成(cheng)部分(fen)(圖像、超媒體連(lian)接)被認為(wei)比(bi)單純的(de)(de)(de)文(wen)字更重要(yao)。

7、結(jie)(jie)構至關(guan)重(zhong)要(yao)。網頁(ye)可能(neng)會(hui)看起來是二維的，但(dan)不(bu)應如(ru)此理(li)解(jie)。印(yin)刷頁(ye)面的原有結(jie)(jie)構在Web已不(bu)復存(cun)在；寫作者得(de)著(zhu)重(zhong)于文件以(yi)可見的方式表現出來的結(jie)(jie)構，因為它可能(neng)已具有更微(wei)妙的交流功(gong)能(neng)。

8、Web的(de)(de)讀(du)(du)者不會去(qu)讀(du)(du)每一個詞，他們的(de)(de)閱(yue)讀(du)(du)方式更近似于快(kuai)速閱(yue)讀(du)(du)而(er)不是象讀(du)(du)呆板的(de)(de)樹(shu)式文件(jian)那樣的(de)(de)逐行閱(yue)讀(du)(du)。通(tong)過計算機(ji)屏幕(mu)閱(yue)讀(du)(du)并不是件(jian)格(ge)外舒服的(de)(de)事(shi)情，因此讀(du)(du)者希望最好能盡快(kuai)得(de)到結(jie)果。

9、在Web頁(ye)面(mian)創(chuang)作(zuo)中讀(du)者實(shi)際上是一個配(pei)合者。除了要注意(yi)(yi)在任何類型的(de)寫作(zuo)中都要考(kao)慮的(de)詞匯、語調和(he)其他事項外，網頁(ye)作(zuo)者還要意(yi)(yi)識和(he)具體考(kao)慮到讀(du)者的(de)身體運動——按鼠標鍵、滾動頁(ye)面(mian)、寫作(zuo)郵件——也是交(jiao)流過(guo)程的(de)一部分。

二、頁面設計

10、有了一個HTML編輯器和幾兆服務器空間并不能說馬上就可以設計網頁了。在開始編寫文字、尋找圖像和進行HTML標記之前應該先把基本的網頁結構組織號。如果沒什么要說的，就什么也不要說。要是開始的時候在腦子里沒有一個相當明確的結構，那幾乎肯定會以一團糟而告終。開始時謹慎一些，然后不停地學習,不停地改進。卸載一些你喜歡的頁面，核對HTML源文件，看它(ta)是怎樣寫(xie)的，把它(ta)全(quan)部或部分粘貼到一(yi)個試(shi)驗文件進行檢驗。整(zheng)頁地拷貝別人的東西是剽(piao)竊行為，但(dan)是向別人學習則是研究過程。

11、人(ren)們(men)第一(yi)次進入你的(de)主頁時，他們(men)通常不(bu)是(shi)(shi)在(zai)尋(xun)找(zhao)值(zhi)得閱(yue)(yue)讀的(de)地(di)方(fang)，他們(men)可能正在(zai)尋(xun)找(zhao)可供選(xuan)(xuan)擇的(de)東西，以超文本術(shu)語說即(ji)是(shi)(shi)可用鼠(shu)(shu)標點取的(de)詞(ci)句(ju)、圖像、按鈕(niu)等等，接下(xia)來是(shi)(shi)閱(yue)(yue)讀文字，選(xuan)(xuan)定一(yi)個可選(xuan)(xuan)項，按鼠(shu)(shu)標鍵，下(xia)頁出(chu)現后又重復此過(guo)程。這里的(de)技巧是(shi)(shi)確(que)定閱(yue)(yue)讀時按鍵的(de)適當(dang)比率。提供的(de)可選(xuan)(xuan)項要是(shi)(shi)太(tai)少，訪問(wen)者會覺得沒意思，要是(shi)(shi)太(tai)多(duo)又會嚇倒(dao)別人(ren)。

12、要(yao)(yao)是(shi)頁(ye)面包(bao)含(han)的(de)(de)內(nei)(nei)容信息量大，在開始(shi)設(she)計頁(ye)面之前(qian)就要(yao)(yao)先確定好讀者對象(xiang)。對新(xin)手或新(xin)的(de)(de)訪(fang)問者來說用一種(zhong)(zhong)固定的(de)(de)文(wen)件(jian)結構并在開始(shi)的(de)(de)時候給予(yu)說明(ming)是(shi)有意義的(de)(de)。例如(ru)，關(guan)于內(nei)(nei)容的(de)(de)說明(ming)表格(ge)或某種(zhong)(zhong)類似結構。如(ru)果你要(yao)(yao)滿(man)足知識或經驗不在同一個層次的(de)(de)讀者，提供(gong)限制性的(de)(de)線(xian)索(suo)可以(yi)讓某些讀者跳(tiao)過基本內(nei)(nei)容直達目標。提供(gong)連接時要(yao)(yao)考慮到各個層次的(de)(de)讀者。

13、不要(yao)讓讀者不知(zhi)所措。不必非要(yao)用(yong)聲音和圖(tu)(tu)像充(chong)斥(chi)網頁(ye)(ye)，也不要(yao)把文(wen)件做得(de)太(tai)長以至于在裝載(zai)(zai)文(wen)件時(shi)(shi)讓讀者等(deng)得(de)腳(jiao)后(hou)跟發涼(liang)，因此使用(yong)圖(tu)(tu)像時(shi)(shi)要(yao)謹慎：大的(de)圖(tu)(tu)像顯然(ran)會降低頁(ye)(ye)面建立的(de)速度，但許(xu)多需要(yao)順序裝載(zai)(zai)的(de)小(xiao)圖(tu)(tu)像也會如此。

三、布局

14、別輕易讓文字(zi)居中和(he)使用粗體(ti)或(huo)斜體(ti)字(zi)符。除(chu)了視感(gan)混亂之外，很多流覽器不能(neng)很好地顯(xian)示斜體(ti)字(zi)，也不能(neng)補(bu)償由于字(zi)母傾(qing)斜引起的(de)空白(bai)變化。

15、利用(yong)(yong)短的段落，加點(dian)列示，適(shi)當的整塊引(yin)用(yong)(yong)文字，用(yong)(yong)水平線(xian)分(fen)節，用(yong)(yong)影象地圖指引(yin)主要連(lian)接，使你的頁面能吸引(yin)人和容易閱(yue)讀。

16、不(bu)要在每一頁使用風格不(bu)同的圖(tu)標。

17、不必在以頁面上填滿圖(tu)像來增加(jia)視(shi)覺趣味。盡(jin)量使用(yong)彩色(se)(se)圓點——它們較小并(bing)能為(wei)列表(biao)項增加(jia)色(se)(se)彩活力(并(bing)能用(yong)于(yu)彩色(se)(se)列表(biao))。彩色(se)(se)分隔條也(ye)能在不擾亂帶寬的情況下增強圖(tu)形感。

18、對(dui)用作背景的GIF要(yao)謹慎(shen)。它們(men)可(ke)以使(shi)一個頁(ye)面看起來很(hen)有(you)趣，甚至很(hen)專業，但是裝飾背景很(hen)容易(yi)使(shi)文(wen)字變得不可(ke)辨讀。要(yao)把背景做(zuo)得好，光有(you)顏(yan)色對(dui)比是不夠的。背景要(yao)么(me)很(hen)亮(文(wen)字較暗)要(yao)么(me)很(hen)暗(文(wen)字較亮)。如(ru)果背景含有(you)圖(tu)像，對(dui)比度(du)要(yao)較低才不至于過于分散讀者的注(zhu)意力(li)。

19、在 IMG 行加 ALT 標記。假設標題圖像顯示為 The Offal Eaters' HomePage，你可以在括號內加上一個 ALT 標記，ALT="The Offal Eaters' HomePage"，直接把它加在 IMG SRC=Offal.com.uk/images/gif/home-top.gif之后。這樣就會讓使用基于文本的流覽器的讀者除了看到 [IMAGE] 以外還能看到別的一些東西，使用圖形流覽器的讀者在圖像未能成功載入之時也會看到一些東西，而你也能讓自己的HTML文件相當整潔。

20、也(ye)可以在分隔條上(shang)使(shi)(shi)用(yong)ALT標記，這樣就(jiu)使(shi)(shi)得使(shi)(shi)用(yong)基于文(wen)本(ben)的(de)流覽器的(de)讀者能(neng)看到一些(xie)更有(you)趣的(de)東西，而不(bu)只是一條直(zhi)線。

21、不要把(ba)重要的內容放到頁尾(wei)——有(you)些(xie)讀者可能不會往下(xia)看那么遠。

22、不要讓什么東西看起來象是一個按鈕卻不起按鈕的作用。

四、HTML格式

23、應避(bi)免使用交叉標(biao)記。不同的瀏覽(lan)器對交叉標(biao)記的反映會不同。

24、使(shi)用交(jiao)織(zhi) GIF 和 Jpeg 。因為交(jiao)織(zhi)圖像(xiang)是(shi)分級(ji)顯(xian)(xian)示出來(lai)的——首先以很低的分辨率顯(xian)(xian)示，然(ran)后逐步提高分辨率，直至最后達到正(zheng)常顯(xian)(xian)示——這種(zhong)方式有時候會(hui)使(shi)較大的圖像(xiang)看(kan)起來(lai)好象裝載得快(kuai)一些(xie)(實際上并(bing)非如(ru)此，但這是(shi)一種(zhong)有益的錯(cuo)覺)。這樣也便于讀者在圖像(xiang)裝載的過程中(zhong)看(kan)到它的模(mo)樣，如(ru)果他們不(bu)喜歡或(huo)不(bu)想看(kan)的話就(jiu)有機會(hui)中(zhong)斷傳輸或(huo)轉(zhuan)向別(bie)的地方。

25、另一種增加可得帶寬的巧妙方法是在HTML底稿中使用 Lowsrc 命令。比如說有一張400×600像素的1600萬色掃描圖，所占空間約為35K。使用 Paint Shop Pro 這一類的工具對原圖重新取樣，比如說高度為100像素(也許為了達到你自己的要求你得進行調整才能找到最合適的大小，但可以從高度除以4開始)，Paint Shop Pro 會自動計算新畫面的寬度。保存新畫面，它的大小現在應為6K或更小。然后在HTML文件中可以這樣寫上： Lowsrc命令指(zhi)示瀏(liu)覽(lan)器(qi)在(zai)真(zhen)正的(de)畫面載(zai)入以(yi)(yi)前先裝載(zai)低分(fen)辨(bian)率的(de)圖像(xiang)，這樣就讓讀者清楚(chu)將會出(chu)現什么樣的(de)畫面。(為確保瀏(liu)覽(lan)器(qi)能即(ji)時(shi)以(yi)(yi)合(he)適的(de)大(da)小顯示圖像(xiang)，高度和寬度很(hen)重要(yao))。

26、當然，可以用 Lowsrc 提(ti)取你(ni)想要的(de)任何圖(tu)像(xiang)。一條雙色的(de)“請(qing)等待下傳(chuan)”的(de)信息可能只占幾百字節，同時由于圖(tu)像(xiang)是存在瀏(liu)覽器的(de)緩(huan)存區，因此可用“請(qing)等待”信息代替(ti)所有畫面。當圖(tu)像(xiang)平(ping)靜地消失(shi)于背(bei)景之中的(de)時候，讀者(zhe)可以悠閑(xian)地瀏(liu)覽你(ni)的(de)網頁。

27、可以在一個 HTML 元素內嵌入一個連接，如：

Myheading

五、長文件

28、當頁(ye)(ye)面(mian)(mian)為(wei)單個長文(wen)件(jian)時(shi)要(yao)小心。它(ta)的(de)傳輸時(shi)間明(ming)顯要(yao)比較短(duan)的(de)頁(ye)(ye)面(mian)(mian)的(de)傳輸時(shi)間長，即使(shi)通信速率為(wei) 28.8Kbps 的(de)讀(du)者也可能會失去耐(nai)心。閱讀(du)大的(de)文(wen)件(jian)時(shi)頁(ye)(ye)面(mian)(mian)滾動也很困難。大的(de)文(wen)件(jian)和較慢(man)的(de)裝載速度(du)可能會使(shi)人沮喪，再也不會返回到你的(de)網點(dian)。

29、如果你覺得(de)(de)文(wen)件大小很重要，不便改變，就要考慮讀者將會(hui)怎樣(yang)使用網(wang)頁(ye)。努力確保讀者瀏覽(lan)長文(wen)件時瀏覽(lan)器滾動(dong)條小的(de)(de)移(yi)動(dong)不會(hui)在頁(ye)面(mian)(mian)上(shang)產生大的(de)(de)跳躍(yue)。作為一條經驗規則(ze)，按一次滾動(dong)條頁(ye)面(mian)(mian)移(yi)動(dong)的(de)(de)范(fan)圍要少于一頁(ye)，這樣(yang)就還看得(de)(de)見上(shang)一個窗口的(de)(de)部分內容。任何比這更大的(de)(de)移(yi)動(dong)都會(hui)讓人迷失方(fang)向。

30、要不然就把(ba)一(yi)個長文件分成(cheng)幾個子(zi)文件，在主頁(ye)(ye)給予連接(jie)。不過要記住子(zi)頁(ye)(ye)可能會成(cheng)為死頁(ye)(ye)——有時候(hou)命中(zhong)率要低于10%。做得聰明(ming)一(yi)點(dian)，給讀者一(yi)個很(hen)好的理由裝入子(zi)頁(ye)(ye)或給他們一(yi)個很(hen)好的理由瀏覽它。

31、如果頁面很多，在主頁給出(chu)(chu)一個內(nei)容(rong)列(lie)表(biao)或目錄顯然是(shi)個好辦法(fa)。不要(yao)非得(de)作成那種常規的(de)、令人厭(yan)煩的(de)、死板(ban)的(de)樹形布局，把它做得(de)有趣一些，讓讀者(zhe)有理由進入連接，幫助(zhu)他們了(le)解他們可能看不出(chu)(chu)來的(de)內(nei)容(rong)。

32、要是你必須(xu)把(ba)所有的(de)內(nei)容都放在一個文件里面(mian)，使(shi)用(yong)一個內(nei)容列表，從表的(de)項目可直接跳(tiao)到各部分的(de)開頭。或者做得更好，提供一個獨立的(de)文本文件用(yong)于下傳——去掉所有的(de)格(ge)式符——使(shi)下傳的(de)時(shi)間(jian)減到最少。

六、連接

33、通常的(de)順(shun)序文(wen)(wen)本寫作(zuo)(zuo)與(yu)在線文(wen)(wen)件寫作(zuo)(zuo)之間的(de)一個主(zhu)要區別(bie)是(shi)在線文(wen)(wen)件的(de)讀者(zhe)可能在文(wen)(wen)件的(de)任何一點進入該(gai)文(wen)(wen)件。盡管(guan)你已做了一個漂亮的(de)首(shou)頁作(zuo)(zuo)為入口(kou)，其他人可能會對(dui)你的(de)杰作(zuo)(zuo)內(nei)的(de)具體指針或子頁給出連接。向這些新(xin)的(de)訪問者(zhe)提供一些關于他們(men)在什么地方(fang)以及為什么在這里的(de)線索是(shi)有(you)意義(yi)的(de)。

34、從頭(tou)至尾都要使(shi)用(yong)導(dao)航圖(tu)標(biao)，尤其是要用(yong)“返(fan)回到(dao)(dao)首(shou)頁(ye)”連接。可(ke)以在每(mei)部(bu)分都做(zuo)這樣(yang)做(zuo)。比(bi)如在每(mei)頁(ye)的頂(ding)端(duan)(或底部(bu))都有一(yi)(yi)小串(chuan)圖(tu)標(biao)，第(di)(di)一(yi)(yi)個(ge)回到(dao)(dao)首(shou)頁(ye)，第(di)(di)二個(ge)回到(dao)(dao)章，第(di)(di)三個(ge)回到(dao)(dao)節。

35、在(zai)頁面上應該有一些連接幫助訪問者(zhe)來回(hui)跳轉。總(zong)是以相同(tong)的格(ge)式(shi)把這(zhe)些連接放到(dao)所有頁面上，這(zhe)樣讀(du)者(zhe)就總(zong)能知道(dao)到(dao)哪兒去找到(dao)它們以及怎樣使用它們。

36、一(yi)(yi)(yi)(yi)般來(lai)說應該(gai)(gai)使用(yong)相(xiang)對連(lian)接(jie)(jie)，因為：(1) 這樣容易把(ba)一(yi)(yi)(yi)(yi)組文件移到(dao)另一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)地方(相(xiang)對路徑名仍然(ran)有效)，(2) 輸入(ru)量較少。在同(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)頁(ye)(ye)的連(lian)接(jie)(jie)項當(dang)然(ran)應該(gai)(gai)使用(yong)相(xiang)對地址，因為使用(yong)絕(jue)對地址后可能會每選擇一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)連(lian)接(jie)(jie)都要把(ba)該(gai)(gai)頁(ye)(ye)重新(xin)裝載(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)次。

37、連接(jie)到(dao)不直接(jie)相關的文件時使用絕對路徑(jing)。這樣以后要是把源(yuan)文件移到(dao)另(ling)外(wai)的目錄下就不需更改連接(jie)了。

38、確保(bao)可選擇的(de)(de)連(lian)接(jie)清(qing)楚直觀(guan)——用標(biao)題或明顯相(xiang)關的(de)(de)圖像來表(biao)明它(ta)有什么內容。特(te)別(bie)要(yao)(yao)(yao)避(bi)免“請按(an)這(zhe)里”，任何要(yao)(yao)(yao)“按(an)這(zhe)里”的(de)(de)人(ren)都會(hui)慎重(zhong)考(kao)慮，它(ta)是不(bu)是正好就在“這(zhe)里”，并(bing)且連(lian)接(jie)無誤。不(bu)要(yao)(yao)(yao)讓連(lian)接(jie)的(de)(de)名稱與連(lian)接(jie)的(de)(de) URL 相(xiang)同，這(zhe)樣會(hui)使(shi)讀者要(yao)(yao)(yao)作的(de)(de)工作增加(jia)。

39、Mail to 連(lian)(lian)接中應(ying)把 e-mail 地(di)址作(zuo)為連(lian)(lian)接名(ming)稱。例如，可能(neng)有一(yi)個(ge)人名(ming)和一(yi)個(ge) e-mail 地(di)址，人名(ming)連(lian)(lian)接到他的(de)主頁，e-mail 地(di)址連(lian)(lian)接到 mailto。新聞組連(lian)(lian)接應(ying)當直接用組名(ming)。

40、核對 href ，不(bu)要在頁內出現任(ren)何沒有出路(lu)的(de)連(lian)接，也不(bu)要讓連(lian)接落掉。

七、通則

41、實(shi)際(ji)上，網(wang)頁(ye)要么(me)處于建設之中要么(me)就(jiu)是(shi)(shi)死的(de)(de)——如果你不更新它(ta)，并(bing)且它(ta)不是(shi)(shi)純粹的(de)(de)歷史資料，它(ta)馬上就(jiu)會(hui)變舊。“最后一次(ci)更新”記錄是(shi)(shi)一個(ge)好(hao)辦(ban)法(fa)。且不說別(bie)的(de)(de)，如果你的(de)(de)頁(ye)面變化(hua)太少，你很快(kuai)就(jiu)會(hui)在讀者評論(lun)中得到(dao)諷(feng)刺意(yi)見(jian)。

42、鼓(gu)勵(li)讀者(zhe)通過(guo)填表或發(fa)郵(you)件反饋意見。但要準備處理隨之而(er)來的事(shi)務——要盡(jin)快地回E-mail，增加連(lian)接，修改輸入(ru)錯誤等等。給通過(guo) E-mail 進行(xing)評論的人回感謝(xie)信。

43、在(zai)頁(ye)內告訴讀(du)者如果他(ta)們在(zai)自(zi)己的主(zhu)頁(ye)內設(she)置(zhi)一個(ge)指向你(ni)的連(lian)接(jie)你(ni)不會(hui)介意，并表(biao)明你(ni)也同樣會(hui)設(she)置(zhi)一個(ge)指向他(ta)的主(zhu)頁(ye)的連(lian)接(jie)。每個(ge)人都希(xi)望有人訪問自(zi)己的網頁(ye)，而這種(zhong)相互支持會(hui)鼓勵對見解類(lei)似(si)的網點的訪問。

44、聯機時(shi)間是昂貴(gui)的(de)(de)(de)(de)，而訪問者的(de)(de)(de)(de)注(zhu)意時(shi)間之(zhi)短是眾所周知的(de)(de)(de)(de)。想辦法告(gao)訴讀者下傳(chuan)(chuan)要用(yong)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間——告(gao)訴他們要出(chu)(chu)現的(de)(de)(de)(de)圖像的(de)(de)(de)(de)大小或下傳(chuan)(chuan)一個文本文件(jian)或二(er)進制(zhi)文件(jian)要用(yong)多(duo)久的(de)(de)(de)(de)時(shi)間。為(wei)把聯機時(shi)間減到最少，指出(chu)(chu)你(ni)會給出(chu)(chu)FTP地點或提供到其他頁的(de)(de)(de)(de)連接(jie)，讀者會欣賞你(ni)的(de)(de)(de)(de)這種做法。

45、利用 Digital 的優秀檢索工具 Alta Vista 找出誰已建立了指向你的Web的連接。在高級檢索方式下，輸入：
link://my.site.com/ANDNOTurl://my.site.com/
在簡單查詢中也可同樣做到，輸入：
+link://my.site.com/-url://my.site.com/

46、Web上的大多(duo)數寫作(zuo)(zuo)都(dou)相當糟糕。由于多(duo)數網(wang)頁都(dou)是空話連篇，自我(wo)吹噓，編寫粗糙，編輯審(shen)核也不(bu)存(cun)在，好的寫作(zuo)(zuo)就(jiu)很(hen)突(tu)出了。

47、不要忘(wang)記(ji)為你的(de)主頁加一個(ge)描述性的(de)標題，當某個(ge)人把它保存在自己的(de)熱(re)點目錄后能知道這里是什么內容。

八、設備獨立

48、HTML不包括文(wen)件顯(xian)示(shi)時用(yong)(yong)到的字(zi)體、段落形式及(ji)空(kong)白信息。這正(zheng)是它的意(yi)義所(suo)在，無(wu)論在什(shen)么平臺上，包括文(wen)字(zi)終端，你的文(wen)件都能(neng)成功地顯(xian)示(shi)出(chu)來。由此產(chan)生(sheng)出(chu)最(zui)低(di)命令(ling)標準。因此要(yao)了解(jie)不同(tong)的瀏覽器用(yong)(yong)不同(tong)的空(kong)白和字(zi)體。

49、假(jia)設你的(de)(de)頁面(mian)要(yao)用(yong)某個(ge)特定的(de)(de)瀏覽(lan)器閱讀(du)時要(yao)當心。要(yao)是(shi)沒(mei)有(you)鼠(shu)標器，讓別人“按這里”是(shi)不(bu)會(hui)有(you)效(xiao)的(de)(de)，如果你的(de)(de)讀(du)者使用(yong) Internet Explorer 或Spry Mosaic，Netscape2.0 的(de)(de)插件就不(bu)會(hui)有(you)效(xiao)，除非你能保證讀(du)者有(you) Netscape 或 Internet Explorer 兼容的(de)(de)瀏覽(lan)器，否則重(zhong)新調整過(guo)的(de)(de)圖(tu)像可能會(hui)以(yi)預想不(bu)到(dao)的(de)(de)大(da)小(xiao)顯示出來，表格也會(hui)很難看(kan)(或根本(ben)看(kan)不(bu)見)。在少數(shu)瀏覽(lan)器上，你根本(ben)不(bu)能看(kan)Jpeg圖(tu)像。

50、不會有很多讀者不能處理16位的圖像，但是要注意，如果用16位(64K色)或24位(1670萬色)的調色板制作精巧的背景，你可能會發現使用較老的設備的人只能跳過去。用8位圖看彩色背景時會降為可怕的圖形。帶視卡但 RAM 少于 2M 的 PC 是不能觀看圖像的。